Notas de orientación de la INEE sobre la remuneración de docentes en estados frágiles, situaciones de desplazamiento y recuperación poscrisis

Estas Notas están organizadas en torno a tres temas (A, B y C, a continuación) y están pensadas para el personal de autoridades educativas (en el nivel nacional, de condado y de distrito) y para personal de donantes, de los organismos de la ONU, de las organizaciones basadas en la comunidad y de las ONG que trabajan para brindar educación en estados frágiles, situaciones de desplazamiento y recuperación poscrisis.

Las Notas de orientación de la INEE no pretenden ser una solución normativa ni una respuesta guía para las cuestiones relacionadas con la remuneración. Deben adaptarse al contexto local y utilizarse como plataforma para planificar e implementar una respuesta apropiada para la remuneración de docentes. Debajo de cada tema, hay varios puntos de consideración para que las agencias (incluidas las autoridades educativas) reflexionen mientras planean e implementan sus intervenciones. Se ilustran con ejemplos de buenas prácticas, lecciones aprendidas y estrategias ilustrativas de una variedad de contextos de refugiados, personas desplazadas internamente (PDI), repatriados voluntarios y de la población en general para ayudar al lector a identificar cuáles son los enfoques que probablemente resulten eficaces en su situación especial.