Informe de seguimiento de la educación en el mundo, 2019: Migración, desplazamientos y educación: construyendo puentes, no muros

El Informe GEM 2019, Construyendo puentes, no muros, continúa sus evaluaciones del progreso hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) en educación y sus diez objetivos, así como otros objetivos educativos relacionados en la agenda de los ODS.

Además, abordará el tema de la migración y el desplazamiento, que es uno de los principales temas de la agenda internacional este año con los próximos pactos mundiales sobre migrantes y refugiados. A lo largo de un año, el Informe presentará evidencia sobre las implicaciones de los diferentes tipos de migración y desplazamiento para los sistemas educativos, pero también el impacto que puede tener la reforma de los planes de estudio, la pedagogía y la preparación de docentes para abordar los desafíos y oportunidades que plantea la migración y el desplazamiento .

El Informe GEM 2019 presentará el caso para invertir en la educación de los niños que dejan los padres migrantes o seguirlos como migrantes estacionales; en países con altas tasas de emigración y aquellos que ven altas tasas de inmigración; en emergencias de refugiados a corto plazo y en crisis prolongadas, analizando los desafíos para el financiamiento humanitario efectivo para la educación. Su análisis, conclusiones y recomendaciones promueven los objetivos del ODS 4 y su llamado a no dejar a nadie atrás.

Para acceder al resumen en otros veinticinco idiomas, haga clic aquí.