Curso Mundial en línea de Educación en Situaciones de Emergencia

Este curso está diseñado para proporcionar al personal de UNICEF conocimientos y habilidades fundamentales en relación con la educación en situaciones de emergencia. El curso fue diseñado originalmente por la Oficina Regional para África Oriental y Meridional (ESARO), y su contenido se ha utilizado y actualizado a partir de los contenidos existentes en la capacitación de desarrollo de capacidades para la Educación en situaciones de emergencias, EiE (como para los trabajadores de primera línea, las Normas Mínimas de la INEE, la Programación basada en riesgos y otros) de manera integral. El reconocimiento a los ponentes principales de cada módulo se incluirá al final de cada módulo del curso.

Objetivos de aprendizaje

Al final del curso, los participantes podrán:

• Tener un conocimiento general de la arquitectura humanitaria y de los Compromisos básicos para la infancia en la acción humanitaria de UNICEF en relación con la educación.
• Desarrollar conocimientos y habilidades básicas sobre los elementos clave de las respuestas de EiE, como la planificación de la respuesta estratégica, los mecanismos de coordinación del sector educativo en las situaciones de emergencia; la programación temática de EiE; y las áreas técnicas y operativas como las evaluaciones, la gestión de la información/Monitoreo y Evaluación, el suministro/logística en las situaciones de emergencia.
• Comprender los sistemas educativos resilientes y cuándo aplicar las consideraciones intersectoriales clave en los programas de EiE.

Público

Este curso está diseñado principalmente para el personal de Educación de UNICEF (oficinas nacionales, oficinas regionales y la sede central). Si se solicita, se concederá permiso a los asociados en el país, como las contrapartes gubernamentales y los miembros de los grupos integrados. También está disponible para otros miembros del personal de UNICEF y los asociados en la ejecución que estén o vayan a trabajar en contextos vulnerables, como otros organismos de las Naciones Unidas, asociados de reserva o representantes gubernamentales, incluidas las partes interesadas con poca o ninguna experiencia en el trabajo de la educación en situaciones de emergencia.

Duración

Podría tomarle unas 12 horas en un período de 6 semanas completar este curso a su propio ritmo.

Metodología

El curso consta de cuatro módulos que contienen lecciones en video, contenido basado en textos e interactivo, evaluaciones, debates en foros y lecturas adicionales. El curso se desarrolla a su propio ritmo, con un facilitador que supervisa los debates del foro.

Estructura

La estructura es la siguiente:

• Módulo 1: Fundamentos básicos de la educación en situaciones de emergencia
• Módulo 2: Esferas técnicas pertinentes para los equipos de respuesta de primera línea
• Módulo 3: Sistemas educativos resilientes y basados en los derechos
• Módulo 4: Cuestiones transversales