Myriam es una profesional de la Educación en Situaciones de Emergencia y de la Educación Inclusiva/Inclusión de la Discapacidad con doce años de experiencia en la contextualización e implementación de programas de educación no formal para niños, niñas, jóvenes y adultos vulnerables. Anteriormente ha trabajado en programas de apoyo a la permanencia en la escuela, de desarrollo/educación de la primera infancia y de alfabetización y aritmética básica que incluían componentes de aprendizaje socioemocional y habilidades para la vida. Su trabajo tenía como objetivo desarrollar y reforzar la capacidad de los profesionales implicados en la educación de los niños y niñas refugiados, incluidos los que viven con discapacidades.

Myriam comenzó su carrera como educadora especial en una escuela inclusiva del Líbano antes de trabajar en programas de educación no formal con organizaciones no gubernamentales locales e internacionales. Tiene un máster en Ciencias de la Educación - Ortopedagogía/Educación Especial con especialización en programas de educación no formal por la Universidad Saint Joseph de Beirut. Habla árabe, francés e inglés, además de tener conocimientos básicos de español.

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