Resource Towards Education Sector-level Conflict Analysis: A Review of the INEE Workshop Methodology This report summarises lessons learned and recommendations for a workshop methodology towards good practice for sector-level conflict analysis.
Resource The Multi Cluster/Sector Initial Rapid Assessment (MIRA) Approach To address calls for the cross-sectoral identification of key strategic humanitarian priorities, the IASC NATF developed the Multi-Cluster/Sector Initial Rapid Assessment (MIRA) Approach. A MIRA is the assessment and analysis of needs carried out during the first two weeks of a sudden onset disaster.
Resource Campanha para a Equidade Campanha Educativa a Promoção da Equidade, sendo que esta é uma campanha portuguesa orientada para compreender a origem das desvantagens que impedem a equidade, a inclusão e a justiça social, especialmente no campo da educação. Pretende igualmente fomentar a tomada de consciência sobre a necessidade de desenvolver atitudes, estratégias e políticas encaminhadas para compensar tais desvantagens, a fim de transformar as atuais realidades de falta de equidade, exclusão e injustiça social.
Resource Para reconstruir la vida de los niños y las niñas: Guía para apoyar intervenciones psicosociales en Emergencias y Desastres - Chile Material desarrollado por UNICEF a partir del plan de “primeros auxilios psicológicos” lanzado en Chile tras el terremoto del 2010, que sistematiza las diferentes etapas que implicó la realización de una serie de talleres, sus fundamentos, metodología e implementación.
Resource La educación en contextos de crisis: un reto para la cooperación internacional El objetivo de este estudio es mostrar la importancia de la Educación en Emergencias tanto para los niños, niñas y padres, como para la comunidad.
Resource La UNESCO y la educación: toda persona tiene derecho a la educación En la actualidad, la UNESCO mantiene su compromiso con una visión holística y humanista de la educación de calidad en el mundo entero, trata de hacer reali-dad el derecho de cada persona a recibir enseñanza y sostiene el principio de que la educación desempeña una función esencial en el desarrollo humano, social y económico.
Resource UNESCO and education: everyone has the right to education Today, UNESCO is committed to a holistic and humanistic vision of quality education worldwide, the realization of everyone’s right to education, and the belief that education plays a fundamental role in human, social and economic development.
Resource L'UNESCO et l'éducation: toute personne a droit à l'éducation Aujourd’hui, l’UNESCO est engagée dans une approche holistique et humaniste de la qualité de l’éducation dans le monde, dans la réalisation du droit de tous les individus à l’éducation et dans la conviction que l’éducation joue un rôle fondamental au niveau du développement humain, social et économique.
Resource INEE-UNRWA Workshop Final Report In support of UNRWA's commitment to ensure the right to education even in emergencies, INEE and UNRWA decided upon an initial collaboration to be implemented through a practical capacity building workshop for those currently managing education provision in a situation of unrest in Syria. This workshop was held in Amman, Jordan 17-19 October 2011.
Resource Declaración de Panamá sobre la reducción del riesgo de desastres en el sector educativo Declaración de Panamá Sobre la reducción del riesgo de desastres en el sector educativo de América Latina y el Caribe, emitida por delegados y delegadas a la Conferencia Latinoamericana sobre reducción del riesgo de desastres en el sector educativo de América Latina y el Caribe, en representación de 18 Gobiernos de la región, reunidos en la Ciudad de Panamá, del 12 al14 de octubre de 2011
