News Dynamique, motivation et communication : les priorités d’Isabelle Watrinet pour une continuité pédagogique qui marche ! DANS CETTE CHRONIQUE « COVID-19 & CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE », NOUS VOUS PROPOSONS LE RÉCIT DE PLUSIEURS ENSEIGNANTS ET LEURS MÉTHODES, « TRUCS & ASTUCES » POUR METTRE EN PLACE L’ENSEIGNEMENT À DISTANCE AVEC LEURS ÉLÈVES.
News Covid-19 au Sénégal: Pour une continuité pédagogique, le ministère de l’Education lance « Apprendre à la maison » En cette période de pandémie, plusieurs pays ont décidé de fermer les établissements scolaires. En conséquence, des millions d’élèves sont obligés de rester, pendant plusieurs semaines, à la maison.
News Haïti face au coronavirus : prévenir la catastrophe et préparer un monde plus juste Le COVID-19 et l’école haïtienne La rentrée scolaire pour l’année 2019-2020 a été retardée de 3 mois, à cause des troubles politiques. À peine revenus à l’école en janvier 2020, certains élèves ont déjà perdu plusieurs jours de classes, à cause de la guerre des gangs et de la recrudescence des cas de kidnapping.
Resource COVID-19: Gender and EiE Infographic This INEE infographic highlights key challenges faced by women and girls during the COVID-19 pandemic and provides guidance on how to address these challenges in a gender-sensitive manner, by applying a gender lens to COVID-19 preparedness, response, and recovery.
Resource مشاركة الوالدين في تعلم الأطفال: رؤى لاستجابة التعلّم عن بعد أثناء كوفيد-19 موجز البحث هذا هو واحد من سلسلة تستكشف تأثير كوفيد-19 على التعليم. ويركز على الدور الأبوي المحتمل في التعلّم وارتباطه بمهارات القراءة والحساب الأساسية.
Resource Parental Engagement in Children’s Learning: Insights for remote learning response during COVID-19 This research brief is one of a series that explores the impact of COVID-19 on education. It focuses on the potential parental role in learning and its association with foundational reading and numeracy skills.
Resource ما هي الدروس المستفادة من دعم التعليم في النزاعات وحالات الطوارئ و التي يمكن أن تكون ذات صلة بالاستجابات المتعلقة بتكنولوجيا التعليم لمواجهة كوفيد-19؟ يستعرض هذا التقرير الدروس المستفادة من النزاع والتعليم في حالات الطوارئ (EiE) بحثًا عن توصيات مدعومة بالأدلة لصانعي السياسات يمكن أن تساعد في الاستجابة العالمية لـ كوفيد-19
Resource What are the lessons learned from supporting education in conflicts and emergencies that could be relevant for EdTech-related responses to COVID- 19? This report explores lessons from conflict and education in emergencies (EiE) seeking evidence-informed recommendations for policy makers that can help in the global response to Covid-19. The report explores transferability from EiE contexts to non-EiE Covid-19-affected contexts.
Resource Safeguarding Children in WASH during COVID-19 This brief presents guiding principles to safeguarding during COVID-19 and a non-exhaustive list of risks, suggestions and resources on how to manage those risks to ensure children are as safe as possible during COVID-19 response.
