Blog LAUNCH: INEE Mapping Exercise & Policy Note on Measuring School-based Security Interventions We are thrilled to announce the launch of a mapping exercise and policy note on Measuring School-based Security Interventions to Protect from External Threats of Conflict and Violence!
Blog LANZAMIENTO: Mapeo y nota de política de la INEE sobre la medición de las intervenciones de seguridad basadas en la escuela Nos complace anunciar el lanzamiento de un ejercicio de mapeo y una nota de política sobre la medición de las intervenciones de seguridad basadas en la escuela para la protección de amenazas externas de conflicto y violencia
Blog التقرير الختامي: مجموعات العمل التابعة للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ 2018-2021 مع اقتراب مجموعات عمل الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ 2018-2021 من نهايتها في شهر أيار/مايو ، نحن فخورون ومتحمسين لمشاركة الموارد التي تم تطويرها من خلال هذه المجموعة لتتمكن من المشاركة مع شبكاتك ومشاركتها معها.
Blog End-of-term Report: INEE Working Groups 2018-2021 As the INEE 2018-2021 Working Groups come to a close this May, we are proud and excited to share resources developed through this cohort for you to engage with and share with your networks.
Blog Informe de fin de periodo: Grupos de Trabajo de la INEE 2018-2021 A medida que los Grupos de Trabajo de la INEE de 2018-2021 llegan a su fin en este mes de mayo, nos enorgullece compartir los recursos desarrollados por esta cohorte para que te involucres y compartas con tus redes.
Blog Final de Ciclo: Grupos de Trabalho da INEE 2018-2021 Atendendo ao facto do mandato e constituição dos Grupos de Trabalho da INEE entre 2018-2021 chegar ao fim em maio de 2021, é com orgulho e entusiasmo que partilhamos os recursos desenvolvidos por estes mesmo grupos, ao longo do seu mandato, para que possa interagir e partilhar os mesmos com as suas redes.
Resource Estrategia para el Retorno Seguro a los Centros Educativos Gubernamentales y No Gubernamentales ante la Crisis de la COVID-19 en Honduras La guía ofrece pautas de actuación para la población escolar de tal forma que se garantice no sólo la protección frente a la pandemia del COVID-19, y garantiza la continuidad del derecho a la educación, a la salud y al bienestar psicosocial de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos que son atendidos en las diferentes modalidades y centros educativos del país .
Resource Protocolo y guía operativa para el retorno seguro a instituciones educativas de Paraguay El Protocolo y guía operativa para el retorno seguro a instituciones educativas del Ministerio de Educacion y Ciencia de Paraguay para 2021 recoge experiencias desarrolladas en diversos países y recomendaciones de expertos y se estructura en dos apartados principales
Blog التناسق بين العمل الإنساني والتنموي في قطاع التعليم: العمل معًا في سياق الأزمات يسعدنا أن نشارك ورقة جديدة من الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ بغرض إزالة الغموض عن مفهوم تناسق بين العمل الإنمائي والإنساني، وتقترح الورقة مجموعة من الإجراءات والتوصيات لقطاع التعليم للعمل على كامل النطاق.
Blog LAUNCH: INEE Paper on Humanitarian-Development Coherence in Education We are excited to announce the launch of a new background paper: Humanitarian-Development Coherence in Education: Working together in crisis contexts! The purpose of this paper is to demystify the concept of humanitarian-development coherence.
