Passar para o conteúdo principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão

Main navigation

  • Sobre
    • Sobre a INEE
      • Membros
      • Secretariado
      • Conselho Diretivo
      • Pontos Focais Nacionais
      • Parceiros
      • Doadores
    • FAQs
    • Educação em Situações de Emergência
    • What's Next
  • Como participar
    • Serviço de Assistência
    • Áreas temáticas
    • Dados e Evidências
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Grupos de Trabalho
    • Aprendizagem e desenvolvimento
      • EiE PDP
    • Comunidades Linguísticas
    • Comunidade de Práticas
    • Journal on EiE
  • Ferramentas
    • Requisitos Mínimos da INEE
    • Recursos
    • Coleções
    • Glossário sobre EeE
    • Measurement Library
      • Sobre
      • Convite à apresentação de propostas
      • Perguntas Frequentes
    • Caixa de ferramentas de AP-ASE
    • Biblioteca de Programas de ECDiE
  • Atualizações
    • Empregos
    • Eventos
      • Encontros / Meet-Ups
      • Últimos Eventos on-line pela INEE
    • Blogue
    • Notícias
    • Podcasts

Footer

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10204 resultados encontrados
Esta é a língua na qual a página está traduzida.
Esta é a língua em que o ficheiro do recurso ou o link está disponível.
Blogue

Teachers in Crisis Contexts: We must invest in their strengths, not rest on them

While today -- on World Teachers’ Day -- the international community celebrates the incredible work of teachers, we must also reflect on the challenges they face and recognize our collective responsibility to provide teachers with the support they deserve. 
Blogue

Les enseignants dans les contextes de crise : Investir dans leurs forces, et non se reposer sur elles

Alors qu'aujourd'hui -- à l'occasion de la Journée mondiale des enseignants -- la communauté internationale célèbre l'incroyable travail des enseignants, nous devons également réfléchir aux défis auxquels ils et elles sont confrontés et reconnaître notre responsabilité collective de leurs apporter le soutien qu'ils et elles méritent.
Evento

An Introduction to New INEE Training Materials for Gender

The one-hour, interactive webinar will provide an introduction and overview of the new training materials on gender and education. Presentations will include information on the development process and ways to use the training materials. UTC
Recurso

The challenges and opportunities for supporting early childhood development in contexts of crisis

INEE, Theirworld, and the Moving Minds Alliance is pleased to present a webinar on supporting young children in humanitarian settings!
Blogue

الخبراء يسلطون الضوء على التعليم باعتباره حلاً دائماً للأطفال النازحين داخلياً، ولكن فرصة العمل ما تزال ضائعة.

أقر تقرير جديد صدر الأسبوع الماضي، عن اللجنة رفيعة المستوى المعنية بالنزوح الداخلي، بأن التعليم ركيزة أساسية للحلول الدائمة، حيث يسلط التقرير الضوء على الحاجة إلى الاستثمار في البنية التحتية للتعليم العام، ودعم المعلمين، والمساعدة الموجهة للأطفال والشباب النازحين. 
Blogue

​​Experts highlight education as a durable solution for internally displaced children, but lost opportunity for action

A joint initial reaction to the 29 September 2021 report by the High-Level Panel on Internal Displacement. The report recognises education as a key pillar for durable solutions, but it misses the opportunity to include specific recommendations on education for member states and donors.
Blogue

Los expertos destacan la educación como una solución duradera para los niños y niñas desplazados internos, pero se pierde la oportunidad de actuar

Una reacción inicial conjunta al informe del 29 de septiembre de 2021 del Grupo de Alto Nivel sobre Desplazamiento Interno. El informe reconoce que la educación es un pilar fundamental para las soluciones duraderas, pero pierde la oportunidad de incluir recomendaciones específicas sobre educación para los Estados miembros y los donantes.
Notícias

Journée mondiale des enseignants : l'UNESCO et ses partenaires appellent les gouvernements à prioriser les enseignants dans la relance de l'éducation

La réussite de la relance de l'éducation nécessite des investissements accrus dans le bien-être, la formation, le développement professionnel et les conditions de travail des 71 millions d'enseignants à travers le monde, pour remédier aux pertes d'apprentissage et gérer les transformations imposées dans l’enseignement et l'apprentissage par la pandémie de COVID-19.
Evento

Célébrations par l'UNESCO de la Journée mondiale des enseignants 2021

En 2021, la célébration de la Journée mondiale des enseignants sera axée sur "Les enseignants au cœur de la relance de l'éducation". Les événements se dérouleront en ligne. L'événement officiel des célébrations du 5 octobre sera ouvert par Mme Audrey Azoulay, Directrice générale de l'UNESCO, suivie des déclarations des chefs des coorganisateurs - à savoir l'UNICEF, l'Organisation internationale du travail (OIT) et l'Internationale de l'éducation (IE).
Recurso

مذكرة تقنية بشأن تعليم الفتيات، تمكينهن، والقضاء على تشويه الأعضاء التناسلية الانثوية

تسعى هذه المذكرة التقنية، المخصصة للحكومات، الممارسين، الجهات المانحة، الأكاديميين، موظفي اليونيسف، مبادرة الأمم المتحدة لتعليم الفتيات،  والشركاء الذين ينفذون السياسات والبرامج المتعلقة بتعليم الفتيات وتشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية، إلى إظهار وتعميق الروابط بين الاثنين، فضلاً عن تقديم الاستراتيجيات ذات الصلة من اجل النهوض بتعليم الفتيات والقضاء على تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية.

Paginação

  • Primeira página « Primeira
  • Página anterior ‹ Anterior
  • …
  • Página 240
  • Página 241
  • Página 242
  • Página 243
  • Página atual 244
  • Página 245
  • Página 246
  • Página 247
  • Página 248
  • …
  • Próxima página Seguinte ›
  • Última página Última »

Tem alguma pergunta?

  • Perguntas Frequentes
  • Contact Us

Footer menu

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026