Recurso Ordinary Solidarities: Re-Reading Refugee Education Response Through an Anticolonial Discursive Framework Drawing on a three-year case study of one faith-based school in Lebanon, this paper explores how one ordinary school in a refugee hostile transit country secured and protected the right to education for refugee children from Syria, within a significant broader context of multiple compounding crises.
Evento Lanzamiento Regional de la Campaña “Educación Sin Límites: aprendo aquí o allá” cuyo propósito es sensibilizar sobre los desafíos y oportunidades que ofrece el acceso al derecho a la educación para niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad venezolanos y otros movimientos mixtos y sus comunidades de acogida. UTC
Recurso Un mundo mejor para la población migrante en América Latina y el Caribe Este libro es el resultado de una iniciativa de investigación conjunta del BID y PNUD para mejorar las condiciones de bienestar de la población migrante en América Latina y el Caribe, y contribuir a facilitar su integración en la sociedad a través de la generación de evidencia sobre la entrega de información e influencia en el diseño de políticas públicas.
Recurso Caja de herramientas de recursos educativos para la primera infancia migrante y refugiada en Colombia, Ecuador y Perú Recopilación de materiales, herramientas e instrumentos pedagógicos inclusivos que facilitan recursos para el apoyo de profesionales de primera línea, personal docente, comunidad cuidadora y/o familiar, desarrollado por Plan International en el marco del Programa Multianual de Resiliencia regional (MYRP, por sus siglas en inglés) de UNICEF y Education Cannot Wait.
Evento Cómo lograr la continuidad educativa en contextos de emergencia Seminario web sobre "Cómo lograr la continuidad educativa en contextos de emergencia" para conocer más sobre Creando Aula, una solución co-creada con el Grupo Regional de educación de América Latina y el Caribe GMT
Noticias Líderes mundiales anuncian promesas de contribución al fondo La Educación No Puede Esperar por valor de $826 millones de dólares estadounidenses en el marco de la Conferencia de Alto Nivel sobre la Financiación de ECW Líderes mundiales anuncian más de 826 millones de dólares estadounidenses para el fondo La Educación No Puede Esperar (ECW, por sus siglas en inglés) para apoyar la educación de 222 millones de niños, niñas y adolescentes que viven en crisis, en el marco de la Conferencia de Alto Nivel sobre la F
Noticias Se triplica el número de niños y niñas que necesitan apoyo educativo debido a los conflictos y las crisis La ONU hace un llamamiento para que la educación llegue a todas partes, recuerda que es un derecho humano básico y denuncia la violación de ese derecho en Afganistán, donde se prohíbe a las mujeres y las niñas acceder a la instrucción.
Noticias L’UNESCO dédie la Journée internationale de l’éducation 2023 aux filles et femmes afghanes Audrey Azoulay, Directrice générale de l’UNESCO, a décidé de dédier la Journée internationale de l'éducation 2023 (24 janvier) aux filles et aux femmes afghanes. À l'occasion d'un événement organisé au siège de l'ONU, l'UNESCO renouvellera son appel à rétablir immédiatement leur droit fondamental à l'éducation.
Noticias Los estudiantes más pobres son los que menos se benefician de la educación pública Los gobiernos no invierten lo suficiente en los niños y las niñas que más necesitan la educación, según informe publicado el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), en el que se pide una financiación equitativa para combatir la “pobreza de aprendizaje”.
Blog اطلاق تقرير الآيني السنوي لعام 2021 في التقرير السنوي لـ الآيني لعام 2021، ستجد ملخصًا لأنشطة وإنجازات الشبكة العديدة، والتي تم تنظيمها حسب الأولويات الإستراتيجية الأربع والوظائف الأساسية الست لـ الآيني : بناء المجتمع، عقد الاجتماعات، إدارة المعرفة، الإسماع والمناصرة، التسهيل والتعلّم ، و توفير الأدوات والموارد.
