Oportunidades y desafíos para la inclusión de la discapacidad en el desarrollo de la primera infancia en situaciones de emergencia

El objetivo de este informe es abogar por el desarrollo de la primera infancia en situaciones de emergencia (ECDiE, por sus siglas en inglés) con inclusión de la discapacidad, y destacar sus ventajas. Reconoce la importancia de la intervención temprana en el desarrollo de la infancia y explora las barreras por las que las niñas y los niños pequeños con discapacidades permanecen desatendidos en los entornos humanitarios. El informe destaca las herramientas, los marcos y las prácticas prometedoras para apoyar la ECDiE que incorpore la discapacidad, y ofrece recomendaciones a gobiernos, donantes y programadores para superar las lagunas en la programación y prestación de la ECDiE.

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Tipo de recurso

Resumen de política

Publicado

Publicado por

Red Inter Agencial para la Educación en Situaciones de Emergencias (INEE)

Tema(s)

Educación inclusiva
Educación Inclusiva - Discapacidad
Niveles de aprendizaje - Desarrollo infantil temprano