Journal on Education in Emergencies: Volumen 6, Número 1
Examina las formas en que estudiantes, educadores, familias, comunidades, organizaciones no gubernamentales y Estados gestionan esta crisis sostenida, extendida y multidimensional. Los autores de este número analizan las experiencias educativas de los actores que se enfrentan a la lucha contra las drogas en diversos puntos a lo largo de la cadena de fabricación, distribución, comercialización y consumo de drogas. Arrojan luz sobre las consideraciones conceptuales, metodológicas y prácticas para investigar lo ilícito y trabajar en el campo de la Educación en Situaciones de Emergencia en contextos de emergencia permanente.
DOI: https://doi.org/10.33682/th04-f704 (inglés) https://doi.org/10.33682/aqfs-wfa9 (español)