¿Por qué hay que priorizar el regreso a las escuelas en América Latina y el Caribe?

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El Pais - Planeta Futuro
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Fuera de la escuela
Derecho a la educación
Coronavirus (COVID-19)
español

A pocos días de finalizar el 2020, el balance para la educación en América Latina y el Caribe no es alentador: el 87% de los estudiantes no ha recibido clases presenciales durante los últimos ocho meses. Alrededor de 85 millones de niños y niñas de la región no han tenido acceso a alimentación escolar, incrementando así el riesgo de sufrir desnutrición. El cierre prolongado de los centros educativos tiene profundos impactos que van más allá de una pérdida de aprendizaje y en particular para los más vulnerables. 

No podemos permitir que se repita otro año bajo estas mismas circunstancias que han impactado en los procesos de aprendizaje, nutrición y bienestar socioemocional de niños y niñas. Las próximas semanas, en las que los gobiernos toman importantes decisiones en materia de presupuestos, calendarios y vuelta a la escuela, son críticas para garantizar que el 2021 no sea otro año de interrupción de clases para el alumnado de la región.