Aplicación de nomas de educación en emergencias para el retorno a clases en Bolivia

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Coronavirus (COVID-19)
Normas Mínimas de la INEE
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El viernes 20 de mayo 2022, con la participación de 226 docentes y actores humanitarios, se logró “Contribuir a identificar buenas prácticas para la contención y respuesta al COVID 19, en el retorno a clases; aplicando normas y protocolos para la educación segura, en Bolivia”.

En el encuentro virtual, se compartieron las siguientes experiencias:

  • “Protegidos y seguros recuperando nuestro derecho a la educación”, Cristóbal Ayaviri, Consultor de Gestión de Riesgos en el Ministerio de Educación
  • "Acciones de respuesta y protocolos de bioseguridad en Escuelas. Caso del Municipio de El Alto", Jorge Espinoza, Coordinador Regional de Ayuda Humanitaria, HELVETAS Swiss Intercooperation
  • “Acciones de comunicación para el retorno seguro a clases: protocolos y campañas en Tarija y Cochabamba”, Patricia Monje; Gerente de Programas y Portafolio de Asocios, ChildFund Bolivia
  • “Retorno seguro a clases”, Grover Yépez, Especialista en Protección y Ayuda Humanitaria, Visión Mundial

Las buenas prácticas identificadas por los participantes, entre otras, son las siguientes: Distanciamiento social (mencionado por el 27% de participantes); Uso de barbijos (26%); Lavado de manos (19%); Uso de alcohol para desinfección (8%); Vacunación para retorno seguro a clases (4%); Coordinación interinstitucional (Alcaldía, Ministerio de Educación, Min. Salud, Agencias humanitarias) (2%); Participación de padres y madres de familia (2%) y Capacitación de Brigadas de bioseguridad (2%)

Reiteran que estas buenas prácticas aún deben ser aplicadas para la contención y respuesta al COVID 19, entendiendo que “la educación es un derecho humano, que incluso en crisis, desastres y pandemias, no debe ser interrumpido”. Así mismo, acordaron organizar otro encuentro sobre la aplicación de protocolos de bioseguridad en Unidades Educativas de Bolivia, sin apoyo de agencias humanitarias.

Para mayor información contacta a Martin Villarroel García, Punto Focal INEE Bolivia, martin.villarroel@inee.org