Resource Sistematización de lecciones aprendidas de programas educativos con enfoque de género e inclusión de niñas, niños y adolescentes refugiados, migrantes y otros grupos vulnerables En ellos se presentan los resultados de un análisis realizado sobre los avances y desafíos de marcos normativos, investigaciones, estrategias y proyectos con relación a la incorporación del enfoque de género e inclusión dentro de los programas de educación formal y no formal tanto a nivel regional, como a nivel de país para los casos de Colombia, Ecuador y Perú.
Resource Comment l'égalité de genre est-elle incluse dans la planification du secteur de l'éducation ? Une analyse du pouvoir, de la voix et de l'évolution des normes sociales dans 8 pays subsahariens L'étude se penche sur l'économie politique de la planification du secteur de l'éducation, en mettant l'accent sur les questions de pouvoir et de voix, et cherche à répondre aux questions suivantes : Les processus de planification du secteur de l'éducation incluent-ils des ambitions et des intentions de transformation du genre ? Qui, au sein du ministère de l'éducation, a le pouvoir d'imposer cet ordre du jour en matière de genre ? Comment la société civile et les autres experts en matière de genre sont-ils engagés dans la planification de l'éducation ?
Resource Groupe de travail sur l’éducation accélérée : Synthèse 2022/2023 Pour répondre à la demande croissante de programmes en EA, l’AEWG travaillera en concertation directe avec les décideurs politiques nationaux et les principaux donateurs qui façonnent ou aspirent à façonner les modalités opérationnelles des programmes d’EA.
Resource Comment appliquer les lignes directrices Ce Kit pratique s’appuie sur les Lignes directrices pour la protection des écoles et des universités contre l’utilisation militaire dans les conflits armés et il comprend une série d’outils pratiques destinés à aider à la formation, à l’orientation et à servir d’aide-mémoires aux ministères de la Défense des différents pays, aux formateurs militaires, ainsi qu’aux officiers et soldats et à leurs homologues des groupes armés non étatiques, impliqués dans la planification et la conduite des opérations militaires.
Resource Cadre global pour la sécurité scolaire Le Cadre global pour la sécurité scolaire (CSSF, pour Comprehensive School Safety Framework) 2022-2030 fournit une approche globale de la résilience et de la sécurité contre tous les aléas et tous les risques auxquels font face les populations, les systèmes et les programmes du secteur de l’éducation et de la protection de l’enfance.
Resource Manual Para las Escuelas Amigas de la Infancia Manual sobre escuelas amigas de la infancia, que incluye amplias orientaciones sobre la creación de escuelas seguras y protectoras, dotadas de personal docente formado, recursos adecuados y condiciones apropiadas para el aprendizaje de todos los niños y las niñas.
Resource Le guide des genres pour les actions humanitaires Ce guide présente le motif d’intégration de l’égalité des genres au sein des actions humanitaires et fournit des directives pratiques pour y parvenir dans différents secteurs. L’objectif principal est de soutenir les acteurs humanitaires pour atteindre toutes les personnes touchées par les crises.
Resource Les filles au premier plan : Guide de plaidoyer pour les jeunes Afin de préserver les progrès réalisés en matière d'éducation des filles, de leur assurer la continuité pédagogique pendant les fermetures des écoles et de promouvoir le retour en toute sécurité des filles dans les écoles une fois celles-ci rouvertes, l'UNESCO et les membres de la coalition mondiale pour l'éducation intensifient leurs efforts dans le cadre de la campagne #ContinuitéPédagogique.
