Recurso المذكرة الإرشادية الخاصّة برفاهية المعلّم الخاصة بـ الشّبكة المشترَكة لوكالات التّعليم في حالات الطّوارئ (الآيني) - مواءمة المذكرة الإرشادية بما ينسجم مع سياق مخيّم كاكوما للّاجئين في كينيا تتكوّن الأدوات التي تم مواءمتها للسياق المحلي من منهجية وتأمّلات، بالإضافة إلى المجال 3 الذي تم تكييفه ومواءمته في الملاحظات الإرشادية الخاصّة برفاهية المعلّم في حالات الطّوارئ للاستخدام في مخيّم كاكوما لللّاجئين في كينيا.
Recurso INEE Teacher Wellbeing Guidance Note - Contextualization for Kakuma Refugee Camp, Kenya These contextualization tools consist of a methodology and reflections, as well as the resultant contextualized Domain 3 of the Guidance Note for Teacher Wellbeing in Emergency Settings for use in Kakuma Refugee Camp, Kenya.
Recurso Nota de orientación de la INEE sobre bienestar docente - Contextualización para el campamento de refugiados de Kakuma, Kenia Estas herramientas de contextualización incluyen una metodología y reflexiones, así como el ámbito 3 resultante de la Nota de orientación para el bienestar de los docentes en situaciones de emergencia para su uso en el campamento de refugiados de Kakuma, Kenia.
Recurso Note d'orientation de l'INEE sur le bien-être du personnel enseignant - Contextualisation pour le camp de réfugiés de Kakuma, Kenya Ces outils de contextualisation consistent en une méthodologie et des réflexions, ainsi que le domaine 3 contextualisé résultant de la Note d'orientation pour le bien-être des enseignants dans les situations d'urgence, à utiliser dans le camp de réfugiés de Kakuma, au Kenya.
Recurso Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras da INEE — Contextualização para o Campo de Refugiados de Kakuma, no Quénia Estas ferramentas de contextualização partem da metodologia e de reflexões que resultam de pontos do Domínio 3 contextualizado da Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras em Contextos de Emergência para utilização no campo de refugiados de Kakuma, no Quénia.
Recurso المذكّرة الإرشادية الخاصّة برفاهية المعلّم الخاصة بـ الشّبكة المشترَكة لوكالات التّعليم في حالات الطّوارئ (الآيني) - مواءمة المذكّرة الإرشادية بيما ينسجم مع السياق الكولومبي تتكوّن الأدوات التي تم مواءمتها للسياق المحلي من منهجية وتأمّلات، بالإضافة إلى المجال الأول الذي تم تكييفه ومواءمته في المذكّرة التّوجيهيّة الخاصّة برفاهية المعلّم في حالات الطّوارئ للاستخدام في سواتشا الواقعة بكولومبيا.
Recurso INEE Teacher Wellbeing Guidance Note - Contextualization for Colombia These contextualization tools consist of a methodology and reflections, as well as the resultant contextualized Domain 1 of the Guidance Note for Teacher Wellbeing in Emergency Settings for use in Soacha, Colombia
Recurso Nota de Orientación de la INEE sobre Bienestar Docente - Contextualización para Colombia Estas herramientas de contextualización incluyen una metodología y reflexiones, así como el ámbito 3 resultante de la Nota de Orientación sobre el Bienestar Docente en Situaciones de Emergencia para su uso en Soacha, Colombia
Recurso Note d'orientation de l'INEE sur le bien-être du personnel enseignant - Contextualisation pour la Colombie Ces outils de contextualisation consistent en une méthodologie et des réflexions, ainsi que le résultat contextualisé du Domaine 1 de la Note d'orientation pour le bien-être des enseignants dans les situations d'urgence pour une utilisation à Soacha, en Colombie.
Recurso Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras da INEE – Contextualização para a Colômbia Estas ferramentas de contextualização partem da metodologia e de reflexões que resultam de pontos do Domínio 3 contextualizado da Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras em Contextos de Emergência para utilização em Soacha, Colômbia.
