Passar para o conteúdo principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão

Main navigation

  • Sobre
    • Sobre a INEE
      • Membros
      • Secretariado
      • Conselho Diretivo
      • Pontos Focais Nacionais
      • Parceiros
      • Doadores
    • FAQs
    • Educação em Situações de Emergência
  • Como participar
    • Serviço de Assistência
    • Áreas temáticas
    • Dados e Evidências
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Grupos de Trabalho
    • Aprendizagem e desenvolvimento
      • EiE PDP
    • Comunidades Linguísticas
    • Comunidade de Práticas
    • Journal on EiE
  • Ferramentas
    • Requisitos Mínimos da INEE
    • Recursos
    • Coleções
    • Glossário sobre EeE
    • Measurement Library
      • Sobre
      • Convite à apresentação de propostas
      • Perguntas Frequentes
    • Caixa de ferramentas de AP-ASE
    • Biblioteca de Programas de ECDiE
  • Atualizações
    • Empregos
    • Eventos
      • Encontros / Meet-Ups
      • Últimos Eventos on-line pela INEE
    • Blogue
    • Notícias
    • Podcasts

Footer

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10147 resultados encontrados
Esta é a língua na qual a página está traduzida.
Esta é a língua em que o ficheiro do recurso ou o link está disponível.
Blogue

Announcing Article Translations for JEiE Volume 8, Number 3 – Special Issue on Education in Pandemics

Six research articles, four field notes, and the Editorial Note from JEiE Volume 8, Number 3 – our Special Issue on Education in Pandemics – are now available in both English and French!
Blogue

Annonce de la traduction des articles du JEiE Volume 8, Numéro 3 – Numéro spécial sur l’éducation en période de pandémie

Six articles de recherche, quatre notes de terrain et la Note éditoriale du JEiE Volume 8, Numéro 3 – notre édition spéciale sur l’éducation en période de pandémie – est maintenant disponible en anglais et en français !
Notícias

GBC-Education launches rapid response fund for education in emergencies

When a natural disaster or humanitarian crisis strikes, many companies instinctively want to do something to help – just as millions of individuals do.
Recurso

Quality and learning indicators

Understanding what quality means varies between countries. Different education actors and organizations also have their own definitions. However, most tend to agree on three broad principles: the need for relevance, for equity of access and outcome, and for proper observance of individual rights.
Recurso

Indicadores de calidad y aprendizaje

El concepto 'calidad' tiene un significado diferente según los diversos países. No obstante, en su mayoría, se tiende a estar de acuerdo en tres principios generales: la necesidad de la relevancia, de la equidad de acceso y resultados y de un cumplimiento adecuado de los derechos individuales.
Recurso

Indicateurs de qualité et d’apprentissage

Tous les pays n’ont pas la même conception de ce que signifie la qualité. Les différents acteurs de l’éducation et organisations ont aussi leur propre définition. Pourtant, ils s’accordent souvent sur trois grands principes : le besoin de pertinence, d’équité sur le plan de l’accès et des résultats, ainsi que d’un véritable respect des droits individuels.
Notícias

Líderes mundiales anuncian promesas de contribución al fondo La Educación No Puede Esperar por valor de $826 millones de dólares estadounidenses en el marco de la Conferencia de Alto Nivel sobre la Financiación de ECW

Líderes mundiales anuncian más de 826 millones de dólares estadounidenses para el fondo La Educación No Puede Esperar (ECW, por sus siglas en inglés)  para apoyar la educación de 222 millones de niños, niñas y adolescentes que viven en crisis, en el marco de la Conferencia de Alto Nivel sobre la F
Notícias

Les dirigeants mondiaux ont annoncé l’octroi de plus de 826 millions de dollars É.-U. lors de la Conférence de haut niveau sur le financement d’Éducation sans délai (ECW)

Les dirigeants mondiaux ont annoncé plus de 826 millions de dollars É.-U. en contributions financières à ECW et pour relever le défi d’apporter un soutien aux 222 millions de filles et garçons vivant dans les contextes de crises. Ces engagements remarquables ont été annoncés lors de la  qui se tient cette semaine à Genève, en Suisse.
Notícias

World Leaders Announce Over US$826 Million in Pledges to Education Cannot Wait at High-Level Financing Conference

World leaders announced over US$826 million to Education Cannot Wait (ECW) and the global challenge to support the education of 222 million girls and boys living in crises.
Notícias

Líderes mundiales anuncian promesas de contribución al fondo La Educación No Puede Esperar por valor de 826 millones de dólares estadounidenses en el marco de la Conferencia de Alto Nivel sobre la Financiación de ECW

Los líderes mundiales anunciaron contribuciones financieras por valor de más de 826 millones de dólares estadounidenses para el fondo La Educación No Puede Esperar (ECW, por sus siglas en inglés) y para hacer frente al reto de apoyar a los 222 millones de niñas y niños que viven en situaciones de crisis.

Paginação

  • Primeira página « Primeira
  • Página anterior ‹ Anterior
  • …
  • Página 136
  • Página 137
  • Página 138
  • Página 139
  • Página atual 140
  • Página 141
  • Página 142
  • Página 143
  • Página 144
  • …
  • Próxima página Seguinte ›
  • Última página Última »

Tem alguma pergunta?

  • Perguntas Frequentes
  • Contact Us

Footer menu

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026