Comunidade de Língua Francesa

Comunidade de Membros

Estão atualmente registados 1943 membros na Comunidade  de Língua Francesa da INEE. Qualquer membro da INEE pode juntar-se e fazer parte desta comunidade livremente e de forma gratuita. Se ainda não é membro da INEE? Clique aqui para se inscrever nesta Rede. 

Os membros da CLF vivem e trabalham em cerca de 106 países em todo o mundo. A comunidade de membros desta comunidade também representa diversas organizações e entidades tais como ONG internacionais e locais, agências da ONU, instituições governamentais, organizações comunitárias e instituições académicas, tais como universidades e escolas. 

Formas de participação

Comunicações

O website da INEE está disponível em francês em (www.inee.org/fr), na qual se apresenta um conjunto diversificado de conteúdos, reunidos com o apoio de membros, incluindo notícias, oportunidades de emprego, publicações no blogue, recursos, multimédia e fóruns de discussão.

Os e as membros da CLF recebem uma newsletter mensal que se foca no trabalho realizado no campo da educação em situações de emergência (EeE) e no trabalho dos membros da INEE; a newsletter contém informações sobre as vagas de emprego, oportunidades de formação e bolsas de estudo. Comummente os membros desta comunidade contactam com a equipa da INEE para solicitar materiais, obter mais informações sobre formações, outras atividades da rede e ainda oportunidades de voluntariado e trabalho. A maioria das comunicações tem origem nos países africanos francófonos, Quebec e França, mas também de falantes de francês que se encontram em outras partes do mundo.

Grupos de Trabalho da INEE

A CLF segue de perto o progresso dos Grupos de Trabalho da INEE e incentiva membros francófonos ou organizações que trabalham nas regiões francófonas a participarem no trabalho global da INEE através dos Grupos de Trabalho. No âmbito desta comunidade linguística procura-se disseminar os feitos e a participação nos Grupos de Trabalho, ao mesmo tempo que promove parcerias entre organizações francófonas e doadores.

Recursos

Requisitos Mínimos da INEE

O manual dos Requisitos Mínimos da INEE foi traduzido para Francês e contextualizado na República Democrática do Congo  (Província de Kivu do Norte):

• Normes Minimales de l’INEE pour l’éducation (2010)
• Normes Minimales de l’éducation en situations d’urgence, RDC Nord Kivu

Educação Sensível às Questões de Conflito

Em 2017, O subgrupo de trabalho da INEE sobre Educação Sensível às questões de Conflito concentrou-se em melhorar o acesso do Pack da INEE sobre esta temática entre parceiros que trabalham em situações de emergência e crises prolongadas, com a finalidade de aumentar a relevância do Pack para as e os utilizadores, aumentar o envolvimento de representantes do governo na formação e planeamento de Educação Sensível às Questões de Conflito; e melhorar a sustentabilidade do uso e da formação com recurso ao Pack. Para alcançar este objetivo, a INEE realizou uma Formação de Formadores em Educação Sensível às Questões de Conflito em julho de 2017 em Amã, Jordânia. Foram selecionadas várias "organizações âncora" que assumiram a responsabilidade de implementar formações nacionais e interinstitucionais sobre esta temática no período de seis meses após a formação. Os materiais que constituem o Pack estão disponíveis on-line em francês.

Professores e Professoras em Contextos de Crise

O Pack de Formação para Professores e Professoras do Ensino Primário em Contextos de Crise, (TiCC, acrónimo em inglês) publicado em março de 2016, foi concebido no sentido de apoiar o desenvolvimento de competências básicas de ensino para professoras e professores não qualificados, ou com poucas competências, recrutados/as frequentemente para ensinar em campos de pessoas refugiadas/ pessoas deslocadas internamente e em várias outras situações de emergência. A tradução francesa do Pack de TiCC foi concluída em janeiro de 2018 e os materiais podem ser disponibilizados se nos contactar através do e-mail: [email protected].

Apoio

A facilitadora da CLF interliga os e as membros e organiza Meet-Ups da INEE duas vezes por ano.

Além disso, a facilitadora também participa e convoca várias outras reuniões com o intuito de fortalecer parcerias, esforços de advocacy e harmonizar as iniciativas de EeE nas regiões e nos países francófonos.