Programas de recuperación: diez principios para ayudar a los alumnos a ponerse al día y volver al aprendizaje
Debido a la pandemia de COVID-19, en la que aproximadamente 1 500 millones de niños y jóvenes (casi el 85 % de los alumnos del mundo) se vieron afectados por el cierre de las escuelas1, el GTEA prevé un despliegue amplio de programas de recuperación para satisfacer las necesidades de los alumnos que perdieron entre varios meses y aproximadamente un año de enseñanza como consecuencia de la interrupción. Por tanto, sobre la base de las definiciones de los programas del GTEA y de nuestra experiencia en EA y en otras opciones de educación de formal o alternativa que aceleran la adquisición de conocimientos y habilidades, el GTEA elaboró este conjunto de principios y líneas de actuación para los programas de recuperación.