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La discrimination envers les personnes vivant avec le VIH en Algérie: contribution à une réponse

Le présent guide découle du projet « Discrimination envers les Personnes vivant avec le VIH en Algérie : Contribution à une réponse du système éducatif » mené conjointement par le Bureau multipays de l’UNESCO pour le Maghreb à Rabat, l’ONUSIDA en Algérie et les ’Associations AIDS Algérie de lutte contre le Sida et EL HAYET des PVIH.
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Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2013- 2014: Enseñanza y aprendizaje: lograr la calidad para todos

En el Informe se muestra por qué la educación es fundamental para el desarrollo en un mundo que evoluciona con rapidez. En el Informe también se explica la manera en que una inversión inteligente en docentes, además de otras reformas concebidas para reforzar un aprendizaje que beneficie a todos por igual, transforma las perspectivas a largo plazo de las personas y de la sociedad.
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Coordination humanitaire et approche du principe de la responsabilité sectorielle : un guide pratique pour les organisations locales et nationales

Ce guide est conçu pour vous aider à comprendre l’approche du principe de la responsabilité sectorielle dans le domaine humanitaire. Il donne un aperçu de ses fonctions et des raisons pour lesquelles votre organisation devrait y adhérer.
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Guide de référence pour les Normes minimales de l’INEE

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Les Espaces amis des enfants : Manuel destiné au personnel de Save the Children

Les Espaces Amis des Enfants qui constituent l’une des réponses de Save the Children aux situations d’urgence permettent de créer un environnement sécurisé pour les enfants qui leur permet de prendre part à des activités ludiques, de socialiser, d’apprendre et de s’exprimer au fur et à mesure qu’ils reconstruisent leur vie.
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Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2009: Superar la desigualdad: por qué es importante la gobernanza

Se han logrado avances notables hacia la consecución de algunos de los objetivos de la EPT, desde que la comunidad internacional se comprometió a alcanzarlos en el Foro Mundial sobre la Educación celebrado el año 2000 en Dakar.
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Hacer lo que importa en tiempos de estrés

Se trata de una guía de gestión del estrés para hacer frente a la adversidad. El objetivo de la guía es dotar a las personas de habilidades prácticas que les ayuden a afrontar el estrés. Bastan unos minutos al día para practicar las técnicas de autoayuda. La guía puede utilizarse sola o con los ejercicios de audio que la acompañan. Basada en evidencias y en extensas pruebas de campo, la guía está dirigida a cualquier persona que sufra estrés, viva donde viva y sean cuales sean sus circunstancias.
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Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2016: La Educación al servicio de los pueblos y el planeta

El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (El Informe GEM), que se basa en la experiencia de la anterior serie titulada Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo, recibió un nuevo mandato, consistente en evaluar los avances de la educación en el marco de la Agenda 2030.
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En finir avec la violence à l'école : Guide à l'intention des enseignants

“En finir avec la violence à l'école : Guide à l'intention des enseignants” examine différentes formes de violence qui prennent place à l'école, et offre des suggestions pratiques sur ce que peut faire le personnel enseignant pour les prévenir.
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Proteccion de la Infancia en Emergencias Manual de Coordinación

El propósito de este Manual es servir como guía para los actores que coordinan las respuestas humanitarias de protección a la infancia, con el fin de garantizar que dichas respuestas en situaciones de emergencia sean más predecibles, responsables y eficaces en todo el mundo.

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