Passar para o conteúdo principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Registar/Iniciar sessão

Main navigation

  • Sobre
    • Sobre a INEE
      • Membros
      • Secretariado
      • Conselho Diretivo
      • Pontos Focais Nacionais
      • Parceiros
      • Doadores
    • FAQs
    • Educação em Situações de Emergência
  • Como participar
    • Serviço de Assistência
    • Áreas temáticas
    • Dados e Evidências
      • ERICC
      • Evidence Platform
    • Grupos de Trabalho
    • Aprendizagem e desenvolvimento
      • EiE PDP
    • Comunidades Linguísticas
    • Comunidade de Práticas
    • Journal on EiE
  • Ferramentas
    • Requisitos Mínimos da INEE
    • Recursos
    • Coleções
    • Glossário sobre EeE
    • Measurement Library
      • Sobre
      • Convite à apresentação de propostas
      • Perguntas Frequentes
    • Caixa de ferramentas de AP-ASE
    • Biblioteca de Programas de ECDiE
  • Atualizações
    • Empregos
    • Eventos
      • Encontros / Meet-Ups
      • Últimos Eventos on-line pela INEE
    • Blogue
    • Notícias
    • Podcasts

Footer

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026

10147 resultados encontrados
Esta é a língua na qual a página está traduzida.
Esta é a língua em que o ficheiro do recurso ou o link está disponível.
Entrada no Glossário

الترتيبات التيسيرية المعقولة

Ler mais sobre الترتيبات التيسيرية المعقولة في التعليم الجامع ، يستلزم ضمان الحق في " ترتيبات تيسيرية منطقية" تحوّلًا في الثقافة، السياسة، والممارسة في جميع البيئات التعليمية الرسمية وغير الرسمية لاستيعاب المتطلبات والهويات المختلفة للطلاب الأفراد، جنبًا إلى جنب مع الالتزام بإزالة الحواجز التي تعيق هذا الاحتمال. إنه ينطوي على تعزيز قدرة نظام التعليم للوصول إلى جميع المتعلمين. وهو يركز على التغيرات والتعديلات الضرورية والمناسبة عند الحاجة، وذلك لضمان المشاركة الكاملة والفعّالة للأشخاص ذوي الإعاقة، وإمكانية الوصول والحضور والإنجاز، وخاصة لأولئك المستبعدين أو المعرضين لخطر التهميش لأسباب مختلفة.
Entrada no Glossário

Reasonable accommodation

Ler mais sobre Reasonable accommodation In inclusive education, ensuring the right to reasonable accommodation entails a transformation in culture, policy and practice in all formal and non-formal educational environments to accommodate the differing requirements and identities of individual learners, together with a commitment to removing the barriers that impede that possibility. It involves strengthening the capacity of the education system to reach out to all learners.
Entrada no Glossário

Adaptación razonable

Ler mais sobre Adaptación razonable En la educación inclusiva, garantizar el derecho a una adaptación razonable implica una transformación de la cultura, la política y la práctica en todos los entornos educativos formales e informales para dar cabida a las distintas necesidades e identidades de los estudiantes, junto con el compromiso de eliminar las barreras que impiden esa posibilidad. Implica reforzar la capacidad del sistema educativo para llegar a todos los estudiantes.
Entrada no Glossário

Aménagements raisonnables

Ler mais sobre Aménagements raisonnables Dans l'éducation inclusive, garantir le droit à des aménagements raisonnables implique une transformation de la culture, de la politique et de la pratique dans tous les environnements éducatifs formels et informels afin de tenir compte des exigences et identités différentes de chaque apprenant, ainsi qu'un engagement à supprimer les obstacles qui empêchent cette possibilité. Elle implique de renforcer la capacité du système éducatif à atteindre toutes et tous les apprenants.
Entrada no Glossário

Acomodação razoável

Ler mais sobre Acomodação razoável Na educação inclusiva, garantir o direito à acomodação razoável implica uma transformação na cultura, na política e na prática em todos os ambientes educacionais formais e informais para acomodar as diferentes necessidades e identidades de cada aprendente, juntamente com o compromisso de remover as barreiras que impedem essa possibilidade. Envolve o fortalecimento da capacidade do sistema educacional de alcançar todas/os as/os aprendentes.
Entrada no Glossário

الإحالة

Ler mais sobre الإحالة عملية توجيه وتحويل الطفل أو الأسرة إلى مقدم خدمة آخر لأن المساعدة المطلوبة تتجاوز خبرة أو نطاق عمل مقدم الخدمة الحالي.
Entrada no Glossário

Referral

Ler mais sobre Referral The process of directing a child or family to another service provider because the assistance required is beyond the expertise or scope of work of the current service provider.
Entrada no Glossário

Remisión

Ler mais sobre Remisión El proceso de derivar a un/a niño/a o a una familia a otro proveedor de servicios porque la asistencia requerida supera la experiencia o el ámbito de trabajo del proveedor de servicios actual.
Entrada no Glossário

Recommandation

Ler mais sobre Recommandation Le processus d'orientation d'un enfant ou d'une famille vers un autre prestataire de services parce que l'aide requise dépasse l'expertise ou la portée du travail du prestataire de services actuel.
Entrada no Glossário

Encaminhamento

Ler mais sobre Encaminhamento O processo de direcionar uma criança ou família a outro provedor de serviços porque a assistência necessária está além da especialização ou do escopo de trabalho do provedor de serviços atual.

Paginação

  • Primeira página « Primeira
  • Página anterior ‹ Anterior
  • …
  • Página 913
  • Página 914
  • Página 915
  • Página 916
  • Página atual 917
  • Página 918
  • Página 919
  • Página 920
  • Página 921
  • …
  • Próxima página Seguinte ›
  • Última página Última »

Tem alguma pergunta?

  • Perguntas Frequentes
  • Contact Us

Footer menu

  • Registe-se
  • FAQs
  • Serviço de Assistência
  • Página inicial
  • Contacte-nos
  • Doar

Política de Confidencialidade e Termos de utilização

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2026