Ler mais sobre التصميم الشامل للتعلّم إطار تعليمي يدرك أن جميع الأطفال والمراهقين يتعلمون بطرق مختلفة ويستفيدون من تقنيات التعلّم المختلفة في الفصل. بشكل أساسي ، يتم تطبيق التصميم الشامل للتعليم على الممارسات، المساحات، والمواد التعليمية، سعياً للتكيف مع الفروق الفردية وأنماط التعلّم في بيئات مدرسية مرنة. تم تكييف هذا النهج خصيصًا للأطفال والمراهقين من ذوي الإعاقات المختلفة ويسهل دمجهم في الفصل الدراسي.

Ler mais sobre Universal design for learning An educational framework that recognizes that all children and adolescents learn in different ways and benefit from differentiated learning techniques in the classroom. Essentially, UDL is applied to educational practices, spaces and materials, seeking to adapt to individual differences and learning styles in flexible school environments. This approach is specially adapted to children and adolescents with different types of disabilities and facilitates their inclusion in the classroom.

Ler mais sobre Diseño universal para el aprendizaje Un marco educativo que reconoce que todos los niños, niñas y adolescentes aprenden de formas diferentes y se benefician de técnicas de aprendizaje diferenciadas en el aula. Esencialmente, el DUA se aplica a las prácticas, los espacios y los materiales educativos, buscando adaptarse a las diferencias individuales y a los estilos de aprendizaje en entornos escolares flexibles. Este enfoque está especialmente adaptado a los niños, las niñas y adolescentes con distintos tipos de discapacidad y facilita su inclusión en el aula.

Ler mais sobre التعليم المعمم التعميم هو إدراج "المتعلمين من ذوي الاحتياجات الخاصة في إعدادات وبيئات التعليم العام أو المدارس العادية". يجب أن تضمن إعدادات التعليم المعممة تلبية احتياجات جميع الطلاب وإزالة جميع الحواجز التي يمكن أن تعيق مشاركتهم. وبالتالي، يجب أن توفر البيئات المعممة الشاملة بنية تحتية مدرسية شاملة ويمكن الوصول إليها، طرق تعليمية وأساليب تربوية، بالإضافة إلى مواد التدريس والتعلّم، وغيرها.

Ler mais sobre Mainstream education The inclusion of learners with special needs into general educational settings or regular schools. Mainstream education settings should ensure that the needs of all students are addressed and that all barriers which can potentially hinder their participation be removed. Thus, inclusive mainstream settings should provide inclusive and accessible school infrastructure, learning methods and pedagogies, as well as teaching and learning materials, among others.

Ler mais sobre Educación general La integración es la inclusión "de estudiantes con necesidades especiales en entornos educativos generales o escuelas ordinarias". Los centros de educación general deben garantizar que se atienden las necesidades de todos los estudiantes y que se eliminan todas las barreras que puedan dificultar su participación. Así, los centros de educación general inclusiva deben proporcionar infraestructuras escolares inclusivas y accesibles, métodos de aprendizaje y pedagogías, así como materiales de enseñanza y aprendizaje, entre otros.