Recurso Delivering Quality Research in Culturally Dynamic, Conflict-Affected Contexts: Lessons From Large-Scale Pilot Research in Cox’s Bazar In this brief, we outline the process and strategies used throughout to provide context and a path forward for future researchers to deliver quality research in this, and other, complex research environments with the ultimate goal of informing the types, design, and delivery of services to support families and foster resilience in these contexts for generations to come.
Blogue تعيد الآيني هيكلة مساحات شبكتها بطريقة تحقق تمثيلاً أفضل، وتعطي الأعضاء فرصًا أكبر للمشاركة تعيد الآيني هيكلة وتشكيل مساحات الشبكة بطريقة تحقق توازنًا أفضل بين التمثيل وتفتح فرصًا أكبر للمشاركة مع أعضائها المتنوعين. يقدّم هذا التشكيل الجديد تفاعلات أكثر صلة ثقافيًا ولغويًا للأعضاء ذوي الخبرة في السياقات المتأثرة بالأزمات.
Blogue Restructuring INEE: Network Spaces and Ways of Working INEE is restructuring its network spaces in a way that better balances representation and opens greater opportunities for engagement with its diverse membership.
Blogue Reestructuración de la INEE: Espacios de la red y formas de trabajo La INEE está reestructurando los espacios de su red de manera que la representación sea más equilibrada y se abran mayores oportunidades de compromiso con sus diversos miembros.
Blogue Restructuration de l’INEE : Espaces de réseau et méthodes de travail L'INEE restructure ses espaces de réseau de manière à mieux équilibrer la représentation et à ouvrir de plus grandes opportunités d'engagement avec ses divers membres.
Blogue New Online Course - Gender Responsive Education in Emergencies! The Humanitarian Leadership Academy are delighted to share a new Education in Emergencies (EiE) Online course on Kaya – Gender Responsive Education in Emergencies! This free online course was developed in partnership with Plan international and INEE is part of the EiE Online series endorsed by INEE.
Blogue Call for Applications: INEE Steering Group Members The Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) is calling for applications from organizations to fill four (4) vacancies in the INEE Steering Group.
Blogue Convite à apresentação de candidaturas: membros do Conselho Diretivo da INEE A Rede Interinstitucional para a Educação em Situações de Emergência (INEE) está aberta à apresentação de candidaturas de organizações para preencher quatro (4) vagas para o Conselho Diretivo da INEE
Blogue دعوة لتقديم الطلبات: عضوية الفريق التوجيهي للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ تدعو الشبكة المشتركة وكالات للتعليم في حالات الطوارئ (INEE) إلى تقديم طلبات من المنظمات لملء أربعة (4) وظائف شاغرة في في المجموعة التوجيهية للشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ.
Blogue UNHCR, INEE and EI Convene Meeting on Refugee Teachers at TES Pre-Summit in Paris On June 30th, 2022, INEE, UNHCR and Education International co-convened a side meeting focused on the status of refugee teachers at the United Nations Transforming Education Pre-Summit in Paris.
