Fortalecimento das práticas éticas na pesquisa sobre educação em situações de emergência (EeE)

Por que focar na ética da pesquisa e por que agora?

Em 2025, à medida que o setor de Educação em Situações de Emergência (EeE) responde à crescente complexidade das policrises em todo o mundo, a necessidade de uma base sólida de evidências para entender e enfrentar os desafios, questionar e repensar as formas de trabalho e orientar as respostas nesses contextos desafiadores nunca foi tão grande. 

Ao mesmo tempo, para garantir que essa base de evidências nos leve à localização, à reparação dos desequilíbrios de poder e a práticas antirracistas em todo o setor, precisamos de um forte compromisso com a integridade ética. Sem um enfoque em padrões e práticas éticas de pesquisa, o setor de EeE corre o risco de gerar pesquisas que não estejam fundamentadas em comunidades em crise, que não reconheçam e não se baseiem em múltiplas epistemologias, linguagens e metodologias. Também corremos o risco de promover intervenções educacionais “baseadas em evidências” que perpetuam os danos, aprofundam as desigualdades e perdem oportunidades de impacto de longo prazo.

Essa ênfase na ética está cada vez mais refletida no setor humanitário em geral. Esforços recentes para gerar, mobilizar e sintetizar evidências para melhorar a tomada de decisões enfatizaram a equidade, a igualdade e a justiça na forma como as evidências são produzidas, bem como as vozes e as perspectivas são consideradas. 

Especificamente no setor de EeE, académicas e académicos se reuniram para reimaginar como podemos responder aos envolvimentos históricos e atuais do setor com estruturas imperialistas, étnico-raciais e capitalistas, e uma peça-chave desse quebra-cabeça é a produção de conhecimento. A Cúpula de Dados e Evidências realizada em 2023, que contou com a participação de muitos pesquisadores e investigadores do setor, trouxe à tona vários insights sobre a dinâmica de poder e os desequilíbrios no ecossistema de pesquisas da EeE, principalmente em relação ao poderoso papel de financiadores, às parcerias desiguais entre instituições de pesquisa do Norte e do Sul Global e à falta de estruturas de responsabilidade para melhorar a prática ética. As/Os participantes também destacaram que o aprendizado contínuo e colaborativo e a autorreflexão são fundamentais para avançar de maneira ética.

Essas reflexões sobre poder e ética na pesquisa em EeE são especialmente relevantes no momento atual, já que as recentes ordens de interrupção do trabalho do governo dos EUA e a reversão das iniciativas de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA na sigla em inglês) representam novos desafios para o setor. Ao procurarmos reorientar nosso trabalho em um momento de crise, temos a chance de nos basear em princípios éticos para criar um novo normal.

Como podemos seguir em frente? Conclusões práticas

Com base no trabalho realizado por académicos da EeE na última década, pesquisas recentes do programa ERICC contribuíram com insights valiosos para complementar o conhecimento existente sobre a coleta de dados éticos e os designs de pesquisa. Esses insights se concentram nas barreiras sistémicas à pesquisa ética e oferecem recomendações sobre como a tomada de decisões organizacionais no nível do financiamento e do design do programa pode ajudar a levar o setor a práticas de pesquisa mais equitativas.

Essa estrutura fundamenta uma série de artigos (indicados abaixo) para sintetizar essas percepções em reflexões e perguntas práticas para as partes interessadas do setor de EeE, reconhecendo, ao mesmo tempo, que essas perguntas podem ser limitadas e que muitos atores desempenham vários papéis ao mesmo tempo.

Em particular, esta série de artigos oferecerá questões para reflexão e considerações específicas para três grupos de partes interessadas: pesquisadores, financiadores e pessoas que utilizam as pesquisas. Esperamos que as considerações desta série possam ser o ponto de partida para a reflexão e o aprendizado contínuos e colaborativos, assim como para uma maior conscientização das medidas práticas que podemos tomar, em nossas próprias capacidades, para construir um setor mais ético e justo.

O papel do pesquisador no avanço da prática da pesquisa ética em EeE

O papel do financiador no avanço da prática da pesquisa ética em EeE (em breve)

O papel do leitor no avanço da prática de pesquisa ética em EeE (em breve)

Nova Coleção de Recursos da INEE: diretrizes existentes para a ética na pesquisa em EeE (em breve)