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Avaliação
É a comparação dos impactos reais da intervenção com os planos estratégicos acordados. Analisa o que a intervenção se propôs a fazer (objetivos), o que foi realizado (impactos) e como foi realizado (processos). Pode ser usada para uma intervenção em andamento ou para extrair lições aprendidas de uma intervenção concluída.
No contexto de ensino e aprendizagem, a avaliação refere-se ao processo sistemático de julgar o desempenho das/os estudantes, ensinar instruções e tomar decisões baseadas em evidências para melhorar os resultados educacionais gerais.
Sources:
- Transparency International. (2010). Preventing Corruption in Humanitarian Operations.
- Gullickson, A. M. (2020). The whole elephant: Defining evaluation. Evaluation and program planning, 79, 101787.