Notícias Historic Recognition by States of the Abidjan Principles on the Right to Education by Top UN Human Rights Body The United Nations Human Rights Council (HRC) unanimously adopted last Thursday a new resolution on the right to education and in doing so firmly recognised the Abidjan Principles on the right to education.
Recurso Overview of the Education in Emergencies (EiE) Data Landscape As the first in the series, this webinar introduced the landscape of publicly available EiE data from development, humanitarian, population movement, and conflict data sources, examining the similarities and differences of data across the humanitarian and development sectors
Evento Incidencia en Materia de Educación en Contextos de Emergencia El Grupo de Trabajo de Incidencia de la INEE (AWG por sus siglas en ingles) se complace en anunciar el próximo webinar en español dirigido a miembros y socios de la comunidad hispano-parlante de educación en contextos de emergencia.
Recurso نموذج تنسيق شؤون اللاجئين يُشكِّل نموذج تنسيق شؤون اللاجئين الأساس الذي يتم الارتكاز عليه في قيادة وتنسيق العمليات المتعلقة بشؤون اللاجئين؛ وهو يعكس واجبنا المشترك تجاه اللاجئين ويؤكد على رؤية إنسانية متكاملة ومسؤولية خاصة تجاههم.
Recurso Refugee Coordination Model (RCM) The Refugee Coordination Model (RCM) provides the model for leading and coordinating refugee operations. It sets out our shared duty to refugees, an integrated humanitarian vision, and responsibilities.
Recurso Modelo de coordinación en materia de refugiados El modelo de coordinación en materia de refugiados proporciona el marco necesario para liderar y coordinar las operaciones relacionadas con refugiados. Define la obligación común del ACNUR con los refugiados, una visión humanitaria integrada y un conjunto de responsabilidades.
Recurso Modèle de coordination pour les réfugiés Le modèle de coordination pour les réfugiés (RCM) explique comment diriger et coordonner les opérations de réfugiés. Il établit notre devoir commun envers les réfugiés, une vision humanitaire intégrée, ainsi que des responsabilités.
Evento World Non-Formal Education Forum The World Non-Formal Education Forum is an international platform convened by World Scouting in partnership with more than 30 leading international organizations, youth organizations and UN entities working on non-formal education and youth development. Over the course of three days, the Forum aims to address the joint challenges facing the sector and build more support and recognition around the role of non-formal education in the global education agenda.
Blogue INEE Guidance Note on Gender: Practical tools to break barriers that prevent girls and boys from accessing education in conflict and crises In response to the changing landscape and continued need, the INEE Gender Task Team, led by UNGEI, is releasing a new and updated version of the Guide. The INEE Guidance Note on Gender responds to the new landscape and builds on the Gender Pocket Guide, sharing insights and experiences from a range of partners.
Recurso (مذكرة توجيهية): النوع الاجتماعي توفر المذكرة التوجيهية بشأن النوع الاجتماعي والصادرة عن الايني استراتيجيات لضمان تمتع الفتيات والفتيان والنساء والرجال في سياقات الصراع والازمات بنفس القدر من الحماية وتحقيق نتائج التعلم التي يمكن أن يوفرها التعليم الجيد.
