Recurso COVID-19 مسار تعلم فيروس الكورونا يهدف مسار تعلم فيروس الكورونا (COVID-19) لتمكين موظفي جمعية إنقاذ الطفل، مكاتب الإقليمية و القطرية، و المستجيبين المحليين على الإستجابة لوباء كورونا بأحسن شكل ممكن.
Recurso The COVID-19 Learning Pathway The COVID-19 Learning Pathway aims to enable humanitarians, including local responders, to be best equipped to respond to the global pandemic COVID-19 (Coronavirus).
Recurso La Ruta de Aprendizaje COVID-19 La ruta de aprendizaje COVID-19 tiene como objetivo permitir que el personal de Save the Children y los actores locales estén mejor preparados para responder a la pandemia global COVID-19 (Coronavirus).
Recurso Le Parcours de Formation COVID-19 Le parcours de formation COVID-19 a pour objectif de permettre au personnel de Save the Children et aux acteurs locaux de répondre à la pandémie mondiale COVID-19 (Le Coronavirus).
Recurso COVID-19 : Une optique sexospécifique. Protéger la santé et les droits en matière de sexualité et de reproduction, et promouvoir l’égalité des sexes Les épidémies touchent les femmes et les hommes différemment, et les pandémies aggravent les inégalités existantes pour les femmes et les filles ainsi que la discrimination d’autres groupes marginalisés tels que les personnes handicapées et celles en situation d’extrême pauvreté.
Recurso COVID-19: Um Olhar para Gênero. Proteção da saúde e dos direitos sexuais e reprodutivos e promoção da igualdade de gênero Os surtos de doenças afetam mulheres e homens de maneira diferente, e as pandemias tornam piores as desigualdades existentes para mulheres e meninas e a discriminação de outros grupos em situação de vulnerabilidade, como pessoas com deficiência e pessoas em extrema pobreza.
Recurso La gestión de casos de violencia de género (VG) y la pandemia por COVID-19 La presente nota tiene por objeto prestar apoyo práctico a los profesionales de la violencia de género (VG) para que adapten los modelos de prestación de servicios de gestión de casos de VG de manera rápida y ética durante la actual pandemia por COVID-19.
Blogue 5 priorities to promote continuity of learning in crisis-affected countries and fragile contexts during the covid-19 pandemic On this third blog post of my mini series “education in the time of coronavirus”, I reflect on 5 priorities that governments, donors, NGOs and individuals should consider to ensure continuity of learning for vulnerable, migrants, refugee and displaced young people living in developing countries and poor nations.
Blogue Lessons Learned about Remote Learning from Liberia’s Ebola Crisis What can we do to continue educating students, while protecting everyone’s health and safety?
Blogue How to ensure everyone can continue learning amid the coronavirus situation With more than 1.5 billion children and youth impacted by COVID-19 related school closures, there has been a push to explore online and digital resources to promote continuity via virtual learning.
