Entrada no Glossário Politique éducative Ler mais sobre Politique éducative La politique éducative est une série d'idées ou de valeurs sur ce que devrait être l'éducation en tant qu'institution sociale et ensemble de pratiques. Il s'agit notamment de savoir à qui l'on enseigne quoi, comment et comment ces pratiques doivent être régies. La politique éducative concerne la substance de la politique - les objectifs déclarés et les mesures prises pour atteindre ces objectifs. Elle concerne également le processus de formulation de la politique et les participants qui influencent le processus de mise en œuvre de la politique. Adapté de:
Entrada no Glossário Nexus humanitaire-développement-paix Ler mais sobre Nexus humanitaire-développement-paix Le nexus humanitaire-développement-paix est un terme utilisé pour refléter les liens entre les secteurs de l'humanitaire, du développement et de la paix. Il fait spécifiquement référence aux tentatives de collaboration dans ces domaines pour répondre plus efficacement aux besoins des populations, atténuer les risques et les vulnérabilités et progresser vers une paix durable.
Recurso Classification internationale type de l’Éducation (CITE) D’abord développée par l’UNESCO dans les années 1970, et révisée une première fois en 1997, la CITE est un instrument qui sert à compiler et présenter les statistiques relatives à l’éducation tant au niveau national qu’international.
Recurso L’Engagement Familial à Distance au Moyen du Tutorat Virtuel : Une Mesure d’Intervention d’Urgence pour Apporter un Soutien aux Enfants, aux Familles, et aux Élèves L'auteure examine le déploiement d'un programme de tutorat virtuel qu'elle a développé avec les parents d'enfants bénéficiant d'un apprentissage à distance aux États-Unis pendant la COVID-19. Sa note de terrain offre des leçons sur la mise en œuvre du tutorat en ligne et sur le développement de la capacité des enseignants en service et en formation initiale à soutenir l'apprentissage en ligne.
Evento Peser les risques: Fermeture et réouverture des écoles dans le cadre de la Covid-19 Cet événement en ligne - qui fait partie de notre série de webinaires COVID-19 - se concentrera sur l'impact de la fermeture et de la réouverture des écoles sur la protection et l'éducation des enfants et des jeunes, ainsi que sur l'impact sur la transmission de COVID-19.
Notícias UNE FEUILLE DE ROUTE POUR ROUVRIR LES ÉCOLES EN TOUTE SÉCURITÉ L’UNESCO, UNICEF, le PAM et la Banque mondiale ont publié aujourd’hui de nouvelles orientations pour rouvrir les écoles en toute sécurité alors que les fermetures d’établissements scolaires affectent actuellement près de 1,3 milliard d’élèves à travers le monde.
Notícias Les attaques contre l'éducation ont augmenté dans le monde pendant la pandémie Plus de 5 000 attaques au cours des deux dernières années Communiqué de la Global Coalition to Protest Education from Attack (GCPEA), organisation partenaire de Human Rights Watch, qui en assure la diffusion.
Notícias Cameroun : UNICEF alarmé par la flambée des attaques contre les écoles UNICEF appelle toutes les parties à protéger tous les enfants, à l'école ou dans leurs communautés, et à respecter les principes de la Déclaration sur la Sécurité dans les Ecoles, qui appelle à mettre fin aux attaques contre les écoles, les établissements d'enseignement et le personnel.
