Impacto de los desastres en el sector educativo – Propuesta para América Latina y el Caribe

El presente documento pretende hacer una exploración sobre los efectos que se producen en el sector educativo a partir del impacto de un evento generador de daños, a fin de establecer las posibles variables que afectan de manera definitiva al sector y por ende, la calidad de vida de niñas, niños y jóvenes, y a partir de esto establecer indicadores claves que de alguna manera pudieran, por una parte, orientar estudios profundos para producir indicadores cuantitativos y cualitativos, y por otra, proporcionar elementos que permitan direccionar las acciones destinadas a hacer frente a las necesidades específicas, a fin de que estos esfuerzos sean los más apropiados, oportunos y efectivos para la reducción importante del impacto de los eventos por venir. Es importante señalar que los datos de análisis utilizados en el presente documento fueron obtenidos en una gran parte en un análisis preliminar, de enfoque multisectorial y del cual se obtuvieron los datos específicos del sector educación. Por otra parte, se solicitó información directamente a los Ministerios de Educación de Colombia, Ecuador y Perú sobre eventos recientes que produjeran daños significativos al sector