Nouvelles approches du droit à l’enseignement supérieur

Editora:
UNESCO
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Tema(s):
Niveaux d'apprentissage - education secondaire
Niveaux d'apprentissage - education supérieure
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Le droit à l’enseignement supérieur fait partie intégrante du droit à l’éducation, et les États sont tenus à des obligations très claires pour assurer sa mise en œuvre.

Des progrès ont été accomplis au niveau mondial avec une augmentation étonnante de la participation, le taux brut de scolarisation ayant doublé au cours des 20 dernières années dans le monde, passant de 19 % en 2000 à 40 % en 2020 (données de l’ISU).

Il existe cependant d’importantes disparités entre les pays. Dans bon nombre d’entre eux, les frais de scolarité sont en hausse, ce qui fait que seuls les plus privilégiés ont accès à l’enseignement supérieur ou réussissent à achever leurs études. Les changements radicaux survenus dans le monde (creusement des inégalités, transformation numérique, changement climatique, transition démographique, cohésion sociale et incertitudes liées à l’avenir du travail) ont posé de nouveaux obstacles à la réalisation de ce droit humain.