Este conjunto de guías de contención emocional, prevención y autocuidado, busca hacerse cargo de la necesidad de enfrentar situaciones de emergencia y es fruto del esfuerzo conjunto de la Unidad de Transversalidad Educativa del Ministerio de Educación y educarchile, el portal de la educación chilena. Se divide en tres volúmenes, cada uno de los cuales se dirige a un público específico. 

Este instrumento metodológico tiene como propósito orientar a la comunidad educativa en la formulación e implementación de planes para la gestión del riesgo, que abarcan las acciones para el conocimiento del riesgo asociado con fenómenos de origen natural, socio-natural y antrópicos, su reducción y la preparación para la respuesta y recuperación en casos de desastres y emergencias.

This document is a resource for school administrators and teachers to serve as a basis for policy development. An accompanying Activity Guide serves as a resource for classroom activities and awareness-raising for students and communities.

An illustrated version of the Gender Checklist for Flood Emergency for Pakistan.

Curso de Preparación en Unidades Educativas “CUPUE” para emergencias, que se presenta como una herramienta para capacitar en riesgos y generar planes escolares para emergencias y comités escolares de emergencia en cada uno de los establecimientos educativos de La Paz.

Herramienta para la toma de decisiones, la organización y la ejecución de estrategias en caso de que la escuela sea utilizada como albergue temporal.

This paper analyses how four approaches to delivering education aid (sector-wide approaches, trust funds, social funds and UN-led approaches) have impacted education sector outcomes, particularly in the context of fragile states, and identifies what can be learnt about the effective delivery of education aid from each of these examples.

Guía de alcance regional que considera los avances de experiencias y materiales de muchos países en la elaboración de planes de gestión del riesgo en instituciones educativas. El docente o dinamizador que lea esta guía debe adecuar sus orientaciones a la realidad en la que trabaja, considerando la normatividad con que ya cuenta cada país y los avances existentes en cada institución educativa.

The project entitled “A Prepararnos” was implemented in the province of Holguin to develop environmental education through formal, non-formal and informal means with the active participation of children and the community at large. The project focused on the relationship between schools and communities.

Herramienta desarrollada por el Ministerio de Educación de El Salvador en el marco del Plan Nacional de Educación 2021, que busca evitar situaciones de riesgo y disminuir la vulnerabilidad, con la participación de los miembros de la comunidad educativa.