Recurso Time To Get It Right: Lessons From EFA And The MDGs For Education 2016-2030 This report analyses the delivery of Education For All from 2000-2015, drawing upon the wide variety of experiences of civil society education campaigns around the worldwide, and identifies five key lessons for the future.
Recurso Key messages on conflict and education from the EFA GMR 2015 This resource contains messages and information specifically about education and conflict from the full EFA GMR 2015 report
Recurso Fixing the Broken Promise of Education for All: Findings from the Global Initiative on Out-of-School Children Fixing the Broken Promise of Education for All, a report produced by the UNESCO Institute for Statistics and UNICEF, could not be more timely. As the international community renews its commitment to advance every child’s right to education, it explores why global progress has stalled since the early 2000s, when millions of additional children poured into the world’s classrooms, and provides the data and analysis needed to move forward and reach every child excluded from education.
Recurso EFA Global Monitoring Report 2015: Education for All 2000-2015: Achievements and Challenges The 2015 EFA Global Monitoring Report provides a complete assessment of progress towards the Education for All goals established in 2000 at the World Education Forum in Dakar, Senegal. The report takes stock of whether the world achieved the EFA goals and whether EFA partners upheld their commitments.
Recurso Informe de seguimiento de la EPT en el mundo 2015: La Educación para Todos, 2000-2015: logros y desafíos En el Informe de 2015 se presenta una evaluación completa de los progresos realizados desde 2000 hasta la fecha fijada para el logro de los objetivos establecidos en el marco de Dakar. En el informe se evalúa si el mundo ha logrado dichos objetivos y si las partes interesadas han cumplido sus compromisos. Se explican los factores que posiblemente han influido en el ritmo de progreso.
Recurso Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2015 : Education pour tous 2000-2015: progrès et enjeux La présente édition du RMS sur l’EPT fournit une évaluation complète des progrès accomplis depuis 2000 jusqu’à l’échéance fixée pour la réalisation des objectifs du Cadre d’action de Dakar. Le Rapport s’attache à déterminer si le monde a atteint les objectifs de l’EPT et si les partenaires de l’EPT ont tenu leurs engagements.
Recurso تشكيل جدول الأعمال: القضايا الاستراتيجية والتوصيات لتوجيه مستقبل الشبكة لتوجيه مستقبل الشبك جري تحليل ُمعّمق من يناير إلى مايو 2014 للنظر في المستقبل الاستراتيجي للشبكة في سياق ُ لقد أ برزت في ُ مشاورة الآيني العالمية لعام 2014
Recurso Shaping the Agenda: Strategic Issues and Recommendations to Guide the Future of the Network An in-depth analysis was undertaken from January-May 2014 to consider the strategic future of the network in the context of the INEE 2014 Global Consultation. Following is a summary of the key strategic issues highlighted in the report based on interviews conducted and questionnaires collected from 77 key informants.
Recurso Dando Forma a la Agenda: Asuntos Estratégicos y Recomendaciones para Orientar el Ruturo de la Red En el contexto de la Consulta Global de la INEE 2014, se llevó a cabo un análisis en profundidad para considerar el futuro estratégico de la red. El informe final - titulado "Dando forma a la Agenda: Asuntos estratégicos y recomendaciones para orientar el futuro de la red" - el cual ofrece una perspectiva crítica como la INEE podría desarrollar el próximo Plan Estratégico de la INEE.
Recurso Elaboration de l’agenda: enjeux et recommandations pour orienter l’avenir du réseau. Une analyse approfondie a été menée de janvier à mai 2014, en vue de prendre en compte l’avenir stratégique du réseau dans le cadre de la Consultation mondiale de l’INEE de 2014. Voici le résumé des enjeux stratégiques clés élucidés dans le rapport basé sur les interviews menées et les questionnaires collectés auprès de 77 répondants clés.
