Recurso L’éducation que nous voulons: Boîte à outils pour le Plaidoyer Cette boîte à outils s’adresse à toute personne qui croit passionnément au pouvoir de l’éducation en tant que force pour le bien dans le monde et au droit de tous les enfants de bénéficier d’une éducation de bonne qualité, quels que soient leur lieu de résidence et leur situation.
Recurso Note d'orientation de l'INEE sur le bien-être du personnel enseignant - Contextualisation pour la Colombie Ces outils de contextualisation consistent en une méthodologie et des réflexions, ainsi que le résultat contextualisé du Domaine 1 de la Note d'orientation pour le bien-être des enseignants dans les situations d'urgence pour une utilisation à Soacha, en Colombie.
Recurso Groupe de travail sur l’éducation accélérée : Plan de recherche, évaluation et partage de connaissances Ce programme de formation élaboré par le Groupe de travail inter-agences sur l’éducation accélérée (AEWG) a pour but d’organiser et de recueillir des données grâce auxquelles il sera possible d’orienter les efforts de planification stratégique, de conception et de mise en œuvre de projets, de suivi, d’évaluation et de formations internes en matière d’éducation accélérée (EA)
Recurso Égalité des genres dans l’éducation et par l’éducation Le Guide pour l’intégration de l’égalité des sexes du CPI comme les Normes minimales de l’INEE nous demandent de prendre en compte les différences, les inégalités et les capacités des genres pour améliorer l’efficacité de notre travail dans le secteur de l’éducation.
Recurso La réponse humanitaire délaisse les plus jeunes enfants Dans ce document court et précis, nous définissons le développement de la petite enfance et expliquons pourquoi il est important de le comprendre dans les contextes de crise. Nous expliquons également le cadre des soins attentifs et comment l'utiliser pour atténuer les risques pour les jeunes enfants dans les situations de crise et les aider à se développer sainement.
Domínio Domain 4: Teachers and Other Education Personnel Ler mais sobre Domain 4: Teachers and Other Education Personnel The standards in this domain focus on managing, administering, and supporting human resources in education, particularly teachers and other education personnel.
Recurso Comment soutenir les survivants de violences basées sur le sexe lorsqu’aucun acteur spécialiste en la matière n’est disponible dans votre secteur L’objectif de ces ressources consiste à fournir à tous les praticiens de l’aide humanitaire des informations concrètes sous la forme d’un guide facile à consulter et à transporter expliquant comment soutenir un survivant qui se confie à vous dans le cas où aucun acteur spécialiste des violences, basées sur le genre n’est disponible dans votre secteur.
Recurso Indicateurs permettant de mesurer les contributions intersectorielles à la protection et au bien-être des enfants L'objectif principal de ce paquet est de présenter un ensemble d'indicateurs qui mesurent les contributions sectorielles à la protection et au bien-être des enfants. Pour ce faire, le package fournit des conseils techniques pour la collecte et l’analyse de données sur les indicateurs clés de l’action humanitaire.
Recurso Les premiers secours psychologiques : Guide pour les acteurs de terrain Ce guide présente les premiers secours psychologiques, qui supposent l’apport d’une aide dans sa dimension à la fois humaine et concrète pour les personnes ayant vécu des situations de crise graves. Ce document est destiné aux personnes en mesure de secourir ceux qui ont vécu un événement extrêmement pénible.
Recurso Let’s Play! Save the Children et le jeu: Note d'orientation Cette note d’orientation vise à fournir un cadre et une orientation pour les activités menées par Save the Children dans le domaine du jeu. Elle porte principalement sur notre travail programmatique auprès des enfants, des bébés aux adolescents, et fournit du contenu pour les activités de plaidoyer.
