Apresentação

Reflexões sobre práticas e obstáculos da Educação à Distância em contexto de pandemia da Covid-19

Publicado por
Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE)
Publicado
Temas
Emergência
Coronavírus (COVID-19)
Educação Alternativa - Educação à Distância

Fruto da parceria entre a Rede Interinstitucional para a Educação em Situações de Emergência (INEE) e a Rede Lusófona para o Direito à Educação (ReLus) o evento online, realizado no dia 20 de maio de 2020, foi dedicado à reflexão sobre as práticas de educação à distância implementadas nos países de língua portuguesa, como forma de assegurar a continuidade do processo de ensino-aprendizagem depois do encerramento forçado de milhares de espaços educativos em consequência da COVID-19.

O evento, com um formato semelhante a workshop, contou com a partilha das seguintes experiências, entre outras:

  • Desafios do Processo de ensino aprendizagem em tempo de Covid 19, por Arlinda Chaquisse, Directora Nacional de Nutrição e Saúde Escolar e ponto focal para prevenção e combate à COVID-19 no Ministério de Educação e Desenvolvimento Humano de Moçambique
  • Uma escola inovadora em tempos de COVID, por Pedro Ribeiro Gonçalves, Coordenador da Unidade do Currículo Nacional, Ministério da Educação, Juventude e Desporto de Timor-Leste 
  • Ensino à Distância em tempos de pandemia COVID-19 - práticas e reflexões na perspectiva do professor, por Sílvia Azevedo,  Professora de Biologia e Geologia, Portugal 
  • Reflexões sobre a prática de ensino à distância no Brasil, por Professora Doutora Analise Da Silva, Universidade Federal de Minas Gerais e do Fórum EJA Brasil e Campanha Brasileira pelo Direito à Educação.

Gravação do Evento e Documento de apoio

Clique na imagem abaixo ou no link: https://youtu.be/J-TNypMhEjA para assistir à gravação do evento on-line.

Consulte e/ou descarregue os documentos de apoio apresentados abaixo. 

Nota: Este evento foi realizado no âmbito de um conjunto mais vasto de iniciativas da INEE em resposta à pandemia da COVID-19