Grupos de Trabalho da INEE

Grupo de Trabalho sobre Advocacy

O Grupo de Trabalho sobre Advocacy (GTA) trabalha no sentido de promover o direito a uma educação de qualidade para todas e todos os aprendentes afetados por crises e conflitos e, ao fazê-lo, procura sublinhar a ponte entre a assistência hu­manitária e a ajuda ao desenvolvimento, dando enfoque aos Requisitos Mínimos da INEE e outras ferramentas enquanto elementos chave para alcançar o ODS4.

Este Grupo de Trabalho procura desempenhar um papel na orientação, sobretudo técnica, acerca do que a advocacy pode e deve implicar, além de promover e interligar diferentes esforços de advocacy. Mais ainda, o GTA procura ser mais do que apenas a soma das posições das organizações membro, mas antes procura assumir uma voz “neutra” única, que promova um conjunto de compromissos sérios e funcionar como um espaço de coordenação natural em advocacy.

 

Prioridades e Objetivos

O GTA procura amplificar as vozes da comunidade de membros da INEE, coletiva e individualmente, para que alcancem mudanças internas e ao redor da educação em situações de emergência – isto acontece através da mobilização e capacitação das e dos membros da INEE. 

O grupo procura ainda apoiar a INEE, tanto à rede como aos vários espaços da rede, e ao próprio secretariado, para que possa ser um líder de pensamento e um elemento congregador no que respeita à educação em situações de emergência – liderando diretamente, enquanto INEE ou enquanto GTA, na promoção de campanhas e mensagens de advocacy.

 

Atividades

  • Campanhas em prol da utilização contínua e promoção dos Requisitos Mínimos da INEE como principal ferramenta global para a educação em situções de emergência, na preparação, resposta e recuperação. Ao fazê-lo o GTA procura demonstrar como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, especialmente o ODS4 não pode ser alcançado sem o uso das ferramentas e requisitos do setor de educação em situações de emergência.
  • Promoção do entendimento de como a educação e a proteção estão profundamente ligadas e de como devem ser pensadas em conjunto com um único objetivo
  • Webinars e outras formas de divulgação como forma de capacitar para a educação em situações de emergência as e os membros da INEE, governos, Nações Unidas, sociedade civil e outras e outros intervenientes.
  • Estreita colaboração com outras e outros intervenientes no âmbito da educação em situações de emergência, como o Cluster Global de Educação, o fundo a Educação Não Pode Esperar, a pessoa da/o Relator Especial para o Direito à Educação, e outras e outros, para promover um entendimento global sobre educação em situações de emergência

 

Membors 

INEE Advocacy Working Group 2018-2020
Grupo de Trabalho sobre Advocacy 2018-2020
  • Care US
  • Development Alternatives Inc. (DAI)
  • Campanha Global pela Educação
  • Coligação Global para Proteger a Educação de Ataques
  • Cluster Global de Educação
  • Comité Internacional de Resgate
  • Plan International, Reino Unido
  • Protect Education in Insecurity and Conflict (PEIC)
  • Right to Education Initiative (RTE)
  • Save the Children International
  • Xavier Project

Secretariado da INEE: Peter Hyll-Larsen, Coordenador, Advocacy

 

Principais Recursos e Links

 

História

O GTA foi formado em 2012 para trabalhar em conjunto com os outros grupos de trabalho da INEE na defesa da educação em situações de emergência e na promoção do trabalho da INEE e das e dos seus membros. Desde o início o seu foco foi trabalhar na defesa de um melhor financiamento da educação em situações de emergência, que fosse mais previsível e de longo prazo. Um dos resultados desse trabalho foi a contribuição da INEE para a criação do Fundo A Educação Não Pode Esperar.  

O GTA está no seu terceiro mandato (2018 – 2020), tendo como foco principal, conjuntamente com o financiamento, a promoção de orientações globais da educação em situações de emergência e boas práticas, tais como os Requisitos Mínimos da INEE e o Pack da INEE sobre Educação Sensível a Conflitos, bem como vincular essas ferramentas à consecução dos ODS.

Para mais informação sobre o Grupo de Trabalho da INEE Sobre Advocacy, contacte o coordenador do Grupo, Peter Hyll-Larsen, através do endereço: advocacy@inee.org