Recurso Experimental evidence on learning using low-tech when school is out This paper provides experimental evidence on strategies to support learning when schools close. We conduct a large-scale randomized trial testing two low-technology interventions— SMS messages and phone calls—with parents to support their child in Botswana.
Evento The Impact of COVID-19 School Closures on Child Protection and Education Inequalities in Humanitarian Settings: Recommendations for Action Throughout 2021, child-centred, participatory research was conducted by national research teams in Colombia, Lebanon, and the Democratic Republic of Congo. The goal of the study was to better understand the impact of school closures on children’s wellbeing, protection, and education inequalities. Join us to hear from the research team as they share key findings and recommendations from the study.
Evento El impacto que tuvo el cierre de escuelas debido al COVID-19 en la protección de la niñez y adolescencia y en la desigualdad educativa que existen en contextos humanitarios: Recomendaciones para tomar acción A lo largo de 2021, los equipos de investigación nacionales de Colombia, Líbano y la República Democrática del Congo llevaron a cabo una investigación participativa centrada en niños, niñas y adolescentes. El objetivo del estudio era comprender mejor el impacto del cierre de escuelas en el bienestar, la protección y las desigualdades educativas de la niñez y la adolescencia. Únete a nosotros para escuchar al equipo de investigación compartir las principales conclusiones y recomendaciones del estudio.
Evento L'impact de la COVID-19 et de la fermeture des écoles sur la protection des enfants et les inégalités en matière d'éducation dans les situations humanitaires : Recommandations sur les Actions à mener Tout au long de l'année 2021, une recherche participative centrée sur l'enfant a été menée par des équipes de recherche nationales en Colombie, au Liban et en République démocratique du Congo. L'objectif de l'étude était de mieux comprendre l'impact de la fermetures des écoles sur le bien-être des enfants, leur protection et les inégalités en matière d'éducation. Rejoignez-nous pour écouter l'équipe de recherche qui vous fera part de leurs principales conclusions de l'étude et recommandations.
Recurso Dos años después: Salvando a una generación Este informe es la primera evaluación basada en evidencia de la devastador efecto de la pandemia en la educación en América Latina y el Caribe. El informe pretende documentar sistemáticamente el impacto que ha tenido el COVID-19 en el sector educativo de la región dos años después.
Recurso دراسة الحالة – وظيفة برنامج المعلومات الصحية للمقاطعات (DHIS2) من أجل التعليم استجابةً لطوارئ جائحة لكوفيد-19 منذ عام 2019، تقوم أوغندا بتجريب وتنفيذ برنامج المعلومات الصحية للمقاطعات من أجل وفي خدمة نظام المعلومات اللامركزي في إدارة التعليم (DEMIS) على مستوى المقاطعات.
Recurso The role of DHIS2 for Education in response to Covid-19 District Health Information Software (DHIS2) is an open-source web-based platform that has been used to capture, validate, and analyze health data for the last two decades in middle- and low-income countries. Since 2019, Uganda has piloted and implemented DHIS2 for DEMIS (Decentralized Education Management Information System) at district level.
Recurso Estudio de caso – El papel del DHIS2 en la educación como respuesta a la emergencia de Covid-19 El Software de Información de la Salud por Distrito (DHIS2, por sus siglas en inglés) es una plataforma abierta a nivel de página web que se ha empleado para capturar, validar y analizar datos sanitarios durante las dos últimas décadas en países de renta media y baja. desde 2019, Uganda ha probado e implementado el DHIS2 para el DEMIS a nivel de distrito.
Recurso Étude de cas - Le rôle de DHIS2 pour l'éducation en réponse à l'urgence de la COVID-19 Le logiciel d'information sur les services de santé des districts (DHIS2) est une plateforme Web ouverte (open source) qui a permis de saisir, de valider et d'analyser des données sanitaires au cours des deux dernières décennies dans les pays à revenu faible et intermédiaire. Depuis 2019, l'Ouganda a testé et mis en œuvre DHIS2 pour décentralisé le SIGE au niveau du district.
Recurso Estudo de caso – A função do DHIS2 na educação em resposta às situações de emergência da pandemia de Covid-19 District Health Information Software (DHIS2) é uma plataforma aberta que tem sido usada para capturar, validar e analisar dados de saúde das últimas duas décadas em países de renda baixa e média. Desde 2019, Uganda tem dirigido e implementado o DHIS2 no Sistema de Informação e Gestão da Educação Descentralizada a nível distrital.