Evento Celebrating the INEE MS with the launch of two new INEE tools Please join us for the launch of two new tools developed by the INEE Standards and Practice Working Group: the Education in Emergencies Competency Framework and the INEE Minimum Standards Indicator Framework.
Evento Remote Trainings: INEE Minimum Standards - February 2021 The INEE Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, and Recovery is the global framework for delivering quality education in emergencies. In an effort to continue supporting EiE actors’ use of the standards during the COVID-19 pandemic, INEE is offering training on the INEE Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, and Recovery via Zoom.
Recurso Child Protection in Humanitarian Action (CPHA) Competency Framework The CPHA Competency Framework builds on the Minimum Standards for Child Protection in Humanitarian Action to articulate a set of recognised technical competencies for child protection in humanitarian action. It broadly describes expected standards of performance across a number of technical competencies that can be applied to different roles within the sector
Recurso إطار الكفاءة للتعليم في حالات الطوارئ استنادًا إلى معايير الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ (الآيني) الدنيا للتعليم، يوضح هذا الإطار الجديد مجموعة من الكفاءات المطلوبة والقيّمة والمعترف بها للجهود الإنسانية والتعليمية في قطاعات الطوارئ. على أدوار مختلفة داخل منظمة أو قطاع، كما يوفر الإطار معجمًا مشتركًا للكفاءات الإنسانية والتقنية الأساسية ويحدد المعرفة والمهارات والسمات المتوقعة لكل منها.
Recurso Education in Emergencies Competency Framework The EiE Competency Framework builds on the INEE Minimum Standards to articulate a set of required, valued and recognized competencies for the humanitarian and education in the emergencies sectors. The framework provides a common lexicon for core humanitarian and technical competencies and defines expected knowledge, skills and attributes for each.
Recurso Marco de Competencias para la Educación en Emergencias Basado en las Normas Mínimas para la Educación de la INEE, este nuevo marco articula un conjunto de competencias requeridas, valoradas y reconocidas para el sector humanitario y educativo. El marco proporciona un léxico común para las competencias básicas humanitarias y técnicas y define los conocimientos, las habilidades y los atributos esperados.
Recurso Cadre de Compétences pour l'Éducation dans les Situations d'Urgence Basé sur les Normes Minimales de l'INEE pour l'Éducation, ce nouveau cadre articule un ensemble de compétences requises, valorisées et reconnues pour les secteurs de l'humanitaire et de l'éducation en situations d'urgence. Le cadre fournit un lexique commun pour les compétences humanitaires et définit les connaissances, les aptitudes et les spécificités attendus.
Recurso Quadro de Competências da EeE Com base nos Requisitos Mínimos de Educação da INEE, este novo quadro articula um conjunto de competências necessárias, valorizadas e reconhecidas para os setores humanitário e educativo em situações de emergência. O quadro apresenta um léxico comum para competências técnicas e humanitárias essenciais e define os conhecimentos, capacidades e atributos esperados para cada uma delas.
Blogue توحيد التطوير المهني في قطاع التعليم في حالات الطوارئ لمعالجة النقص في التوحيد القياسي في أنشطة التوظيف والتطوير المهني في قطاع التعليم في حالات الطوارئ (EiE)، طورت الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ إطار كفاءات جديد. ينسق الإطار كفاءات ومهارات التعليم في حالات الطوارئ للممارسين بتنسيق واضح وشفاف وسهل الاستخدام.
Blogue Standardizing Professional Development in the Education in Emergencies Sector To address a lack of standardization in recruitment and professional development activities in the education in emergencies (EiE) sector, INEE has developed a new EiE Competency Framework. The Framework harmonizes EiE competencies and skills for practitioners in a clear, transparent and user-friendly format.
