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355 resultados encontrados
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Recurso

Multilingual Open Education Resources Created to Support in Ukrainian Refugee Crisis

The Open Education Resources (OERs) created within our Refugee Educator Academy focus on quality holistic learning for children and youth and were designed by teachers in displacement, migration, and resettlement contexts for teachers working in these challenging spaces. 
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دليل الشباب حول التعليم من أجل بناء السلام والوقاية من العنف

يهدف هذا الدليل إلى تعزيز قدرة قادة الشباب في إفريقيا على المساهمة في بناء السلام من خلال التعليم، وتمكين الشباب من أجل منع العنف وتعزيز ثقافة السلام والتفاهم والاحترام المتبادلين بين الشعوب    
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Youth Guide on Education for Peacebuilding and the Prevention of Violence

This Guide aims to strengthen the capacity of youth leaders in Africa to contribute to peace building through education, and for them to empower young people for the prevention of violence, the promotion of a culture of peace and mutual understanding and respect among peoples.
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Guide jeunesse sur l’éducation pou r la consolidation de la paix et de la prévention de la violence

Ce Guide a pour objet de renforcer les capacités des organisations de jeunes en Afrique afin qu’elles puissent contribuer à la consolidation de la paix à travers l’éducation, et pour qu’elles puissent habiliter et responsabiliser les jeunes dans la prévention de la violence, la promotion de la culture de la paix et du respect et la compréhension mutuelle parmi les gens.
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Secondary Education in Emergencies: Emerging Trends and New Resources

This webinar looked at current trends on Secondary Education and launched a dedicated page on the INEE website that will collate relevant resources on this topic; created with the support of the Secondary Education Working Group. A particular focus of the webinar was the main findings of the “Evidence on Learning Outcomes for Adolescents in Fragile Contexts: A Landscape Analysis”.
Evento

Secondary Education in Emergencies: Emerging Trends and New Resources

The webinar will look at current trends on Secondary Education and launch a dedicated page on the INEE website that will collate relevant resources on this topic; created with the support of the Secondary Education Working Group. A particular focus of the webinar will be the main findings of the “Evidence on Learning Outcomes for Adolescents in Fragile Contexts: A Landscape Analysis”.
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Learning to Become Smart Radicals: A Regenerative Lens on the Potential for Peace and Reconciliation through Youth and Education Systems

Haciendo un llamado a los lectores para que reflexionen sobre del poder de los jóvenes como agentes de paz, el autor reúne un marco de derechos educativos con un marco para la consolidación de la paz en contextos de EeE para promover una nueva noción del papel de la educación que transgrede los modelos actuales de participación de los estudiantes.
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Learning to Become Smart Radicals: A Regenerative Lens on the Potential for Peace and Reconciliation through Youth and Education Systems

Calling on readers to reflect on the power of youth as agents for peace, author Mieke T. A. Lopes Cardozo brings together an education rights framework with a framework for sustainable peacebuilding in EiE contexts to advance a new notion of the role of education that transgresses current models for students’ participation in tackling big issues, such as climate change and social justice.
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Learning to Become Smart Radicals: A Regenerative Lens on the Potential for Peace and Reconciliation through Youth and Education Systems

Appelant les lecteurs et lectrices à réfléchir au pouvoir des jeunes en tant qu'agents de la paix, l'autrice associe un cadre de droits à l'éducation à un cadre de consolidation durable de la paix dans des contextes d'ESU, pour proposer une nouvelle notion du rôle de l'éducation qui transgresse les modèles actuels de participation des étudiants à la résolution de grands problèmes.
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Commentary: Fishing in the Desert: Empowering Sustainable Development through Higher Education in Kakuma Refugee Camp

Paul O’Keeffe entrevistó a Dieu Merci Luundo, el fundador del Vijana Twaweza Youth Club, un proyecto internacionalmente reconocido y premiado que Luundo fundó para combatir el cambio climático y la malnutrición en el campamento de refugiados de Kakuma. Él describe los logros de la organización, el crecimiento y las bases del desarrollo sostenible y la permacultura.

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