A aprendizagem tem de continuar

Esta publicação explica que, com a intervenção, a coordenação e os recursos certos, podemos mitigar o impacto do encerramento das escolas e assegurar que as crianças e jovens podem continuar a aprender.

O documento síntese destaca o impacto do encerramento das escolas nos alunos e alunas e fornece recomendações destinadas aos governos e às entidades doadoras, juntamente com entidades parceiras, para assegurar que todas as crianças e jovens têm acesso a uma aprendizagem segura, de qualidade e inclusiva, e que os sistemas educativos são reforçados e preparados para o regresso à escola.

Informação sobre o Recurso

C19 Advocacy Brief

Tipo de Recurso

Documento de política / advocacy

Publicado

Publicado por

Rede Interinstitucional para a Educação em situações de Emergência (INEE), Save the Children, Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF)

Tema(s)

Advocacy
Coronavírus (COVID-19)
Agendas Globais - ODS, Educação 2030, etc.