Artigo

Nota Editorial: Journal on Education in Emergencies Volume 8, Número 1

Nesta nota editorial, a Chefe de Redação, Dana Burde e a Chefe de Redação Sénior, Heddy Lahmann, da JEiE destacam as contribuições inovadoras que os autores apresentados nesta edição fazem para os processos e o conteúdo da EeE. Esses autores colaboraram em todos os sectores e basearam-se na experiência coletiva do seu trabalho na implementação, na formulação de políticas e em pesquisas relacionadas com a EeE. Aplicam metodologias rigorosas a questões práticas urgentes no campo da EeE e, em suas práticas, promovem iniciativas para dar prioridade à equidade, à representação e à justiça social na definição de programas de pesquisa e investigação, produzindo conhecimento e divulgando evidências. Esta edição da JEiE oferece dados descritivos e exploratórios acionáveis que permitem abordar as principais dificuldades no campo da EeE, incluindo o impacto dos conflitos na educação, nos programas para crianças fora da escola, nos resultados de aprendizagem para jovens vulneráveis, na consolidação da paz sustentável e desenvolvimento, entre outros.

DOI: https://doi.org/10.33682/qhfg-y76h

Informação sobre o Recurso

Publicado

Publicado por

Journal on Education in Emergencies (JEiE)

Criado por

Dana Burde e Heddy Lahmann

Tema(s)

Setores de Ação Humanitária - Educação
Investigação e Evidências