Investigação sobre abandono escolar como parte do projeto REALISE

De outubro de 2018 a junho de 2021, a iniciativa da REALISE lançou um projeto de investigação com o objetivo de identificar e monitorizar meninas adolescentes em risco de abandono escolar e também colocar em prática os mecanismos da comunitários para reter o máximo dessas jovens na escola. Este estudo concentra-se nas meninas (especialmente vulneráveis num contexto de violência do género) de 22 escolas primárias (4º, 5º e 6º anos), escolas secundárias (7º e 8º anos) e estudantes dos centros de recuperação de ensino (níveis 1, 2 e 3), na cidade de Mbuji-Mayi, no leste da província de Kasai, na República Democrática do Congo. Ele centrou-se nos seguintes objetivos: 

  1. Monitorizar as crianças para identificar as que estão em risco de abandono escolar, 
  2. Informar a escola e a sua equipa de gestão assim que possível para que eles ajam ou façam outros tomar atitudes, 
  3. Apoiar a equipa de gestão da escola na criação de um conjunto de intervenções que ajudará as crianças a voltar e a permanecer na escola.

Informação sobre o Recurso

Tipo de Recurso

Estudo de Caso

Publicado

Publicado por

Save the Children, Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO)

Tema(s)

Género
Fora da Escola
Investigação e Evidências

Zona geográfica de enfoque

República Democrática do Congo