Equipas Temáticas da INEE

Equipa Temática sobre Educação Inclusiva

A Equipa Temática sobre Educação Inclusiva (IETT, na sigla em inglês) da INEE tem como objetivo promover os princípios, os comportamentos e as ações necessárias para garantir que todas as pessoas excluídas e marginalizadas são incluídas em oportunidades de educação em situações de emergência, incluindo durante as situações de deslocações forçadas.

O conceito de inclusão reconhece que algumas pessoas enfrentam barreiras para usufruir do seu direito à educação numa base de igualdade, devido à discriminação com base na idade, género ou outros fatores no âmbito da diversidade, como deficiência, religião, etnia e/ou estatuto de pessoa refugiada, requerentes de asilo, PDI, repatriados/as ou pessoas apátridas.

As barreiras podem estar relacionadas com as políticas e com as leis, com o ambiente físico, com a comunicação, e com crenças sociais e culturais. As barreiras podem estar manifestas em enquadramentos legais e em normas; políticas institucionais, procedimentos operacionais padrão e orçamentos; e em atitudes e comportamentos.

 Objetivos

  • Prática: Produzir, divulgar e promover o uso de recursos práticos de educação inclusiva para profissionais de EeE e decisores políticos.
  • Capacitação: Influenciar os planos de formação da EeE, de forma a promover, mais eficazmente, princípios e práticas de educação inclusiva.
  • Advocacy: Produzir mensagens de advocacy e informação que podem ser usadas para obter uma atenção e um apoio reforçados para as intervenções de EeE inclusivas.

A Equipa Temática promove um foco na educação inclusiva para todos os grupos marginalizados (seja por motivos de deficiência, etnia, género, língua ou pobreza, etc.). Contudo, a Equipa também tem um foco específico na deficiência, reconhecendo que as crianças e as pessoas adultas com deficiências são frequentemente os mais excluídas da educação durante períodos de crise e situações de emergência, e que as barreiras à participação na aprendizagem para pessoas com deficiências são, muitas vezes, percebidas como as mais desafiantes durante as situações de emergência.

Constituição da Equipa

A Equipa Temática sobre Educação Inclusiva está aberta aos e às membros da INEE interessados/as em desenvolver uma educação de qualidade, inclusiva e centrada no aluno/a, para todos e todas, antes, durante e após as situações de emergência. As facilitadoras e facilitadores da Equipa Temática enviarão atualizações que dão destaque a notícias e recursos relevantes e manterão as e os membros informados sobre as atividades e tarefas da Equipa Temática. Tenha em atenção que juntar-se às iniciativas da Equipa Temática da INEE requer que esteja preparado/a e disposto/a a contribuir com parte do seu tempo e experiência para os objetivos da Equipa Temática.

As e os membros da INEE com interesse e experiência na área temática da educação inclusiva podem manifestar o seu interesse em aderir à equipa enviando um e-mail de apresentação às/aos convocadores da equipa temática, através do endereço de e-mail inclusiveeducation@inee.org.

Se estiver interessado/a no trabalho da IETT, mas ainda não for membro da INEE, registe-se em - www.inee.org/user/register.

Principais Recursos

Facilitadores/as

  • Benjamin Bach, Coordenador Sénior para Educação (República Democrática do Congo), Comité Internacional de Resgate
  • Charlotte Berquin, Oficial de Educação, Escritório Regional do ACNUR para a África Central e Ocidental
  • Yasmina Haddad, Investigadora, Divisão de Desenvolvimento Internacional do American Institutes for Research

Contacte a IETT através do endereço de e-mail inclusiveeducation@inee.org.