Evidências
Guiado pela Prioridade Estratégica 3: garantir, coadjuvar e sistematizar conhecimento, no sentido de informar políticas e práticas, a INEE trabalha para fortalecer a base de evidências sobre EeE e disseminar o conhecimento sistematizado.
Contextualização
Embora a comunidade de profissionais de ação humanitária reconheça cada vez mais a importância central da educação em contextos de crise, a comunidade internacional enfrenta défices substanciais de financiamento no setor de educação, assim como ausência de evidências robustas e acessíveis sobre o que funciona para promover a segurança e a aprendizagem de crianças e jovens. Embora o setor precise ir além da narrativa de que a EeE não tem evidências sobre as quais desenhar programas e intervenções, a verdade é que muitas das evidências existentes são específicas do programa em causa ou da organização promotora e não são amplamente acessíveis. Portanto, continua a ser vital que as novas pesquisas e iniciativas de investigação produzam bens públicos globais de qualidade e que o limitado financiamento disponível para a EeE seja capaz de apoiar intervenções e programas baseados em evidências e geradores de evidências.
Durante a revisão do Plano Estratégico da INEE 2015-2017, tornou-se evidente que a INEE é considerada um espaço de referência (“go-to place”) para reunir, validar e disseminar o conhecimento de decisoras e decisores políticos, profissionais e académicos e académicas. A INEE coordena esse trabalho através de uma variedade de espaços de trabalho em rede e eixos de trabalho, incluindo, entre outros:
Para obter mais informações sobre o trabalho da INEE em fortalecer a base de evidências sobre EeE, entre em contacto com a Coordenadora da INEE para Evidências: Sonja Anderson através do endereço de e-mail: sonja.anderson@inee.org.