Revista de Educação em Emergências Volume 8, Número 1
Esta edição da Revista de Educação em Emergências (JeiE, na sigla em inglês) oferece panoramas de uma série de dilemas enfrentados na área da educação em situação de emergência (EeE). A publicação oferece dados acionáveis juntamente com conhecimentos para melhorar o bem-estar e os resultados de aprendizagem entre crianças em situações de conflito e crise. Esta edição chama a atenção para os esforços no campo da EeE para apoiar formas de trabalho mais equitativas e orientadas para a justiça social, especialmente no que diz respeito à criação e à disseminação de evidências e dados da EeE.
A JEiE Volume 8, Número 1 inclui sete artigos de investigação, duas notas de campo, um comentário e duas revisões de livros. Oferece investigação de ponta e trabalho de campo realizado por equipas compostas por profissionais, pesquisadores e decisores políticos que vivem e trabalham com populações diversas, em diferentes contextos geográficos, incluindo o Médio Oriente, a América do Sul, o Sul da Ásia e a África Subsaariana. Vários artigos nesta edição são de âmbito global, observando em particular a prática da EiE e o aperfeiçoamento de enquadramentos que permitem entender o nosso trabalho em cenários de conflito e crise, enquanto outros artigos incentivam a utilização de lições aprendidas com a implementação de programas ou políticas da EiE num cenário e a sua aplicação noutros contextos da EiE.
Os autores que contribuíram para esta edição abordam os efeitos do conflito e da crise na educação e avaliam os efeitos da saúde mental e do bem-estar das crianças na aprendizagem. Outros apresentam soluções para apoiar a literacia precoce, a numeracia e a aprendizagem social e emocional, tanto dentro das escolas quanto para crianças fora da escola. No entanto, outros autores questionam a forma de alcançar a coesão social, a justiça social e a paz, reavaliando o papel da educação e da formação para jovens cujas vidas foram afetadas por conflitos armados e por outras grandes questões atuais, como as alterações climáticas e o desenvolvimento sustentável. As análises convincentes dos problemas inerentes à estrutura e organização da programação, aos dados e à investigação da EeE completam esta problemática.
Sendo uma Revista de acesso livre, a edição completa da JEiE Volume 8, Número 1, bem como cada artigo, podem ser baixados, clicando nos títulos abaixo.
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