Dados e Estatísticas
Esta coleção inclui recursos úteis para responsáveis pela formulação de políticas, profissionais e investigadoras e investigadores que trabalham em educação em situações de emergência (EeE). Estes recursos estão organizados em quatro categorias: operações humanitárias, desenvolvimento do setor de educação, população e conflitos/desastres.
Cada categoria inclui uma breve introdução e, em particular as três primeiras, um link para um webinar promovido pela INEE no qual se explica como navegar pelos tipos de fontes de dados incluídos. Por sua vez, cada recurso inclui um link, a descrição do tipo de dados e dicas para a utilização geral dos dados. Os exemplos de indicadores para cada recurso são explicativos, mas não exaustivos.
Os dados existentes podem informar políticas, práticas e iniciativas de investigação. Existe uma grande diversidade de dados relevantes para a educação em situações de emergência. Contudo, muitos atores de educação em situações de emergência não fazem uso dos dados disponíveis. Esperamos que esta secção do website da INEE os e as ajude a encontrar os dados que já existem e que podem informar os seus trabalhos, além de os e as ajudar a identificar lacunas ao nível dos dados disponíveis, que precisam ser preenchidas.
Esta coleção foi desenvolvida com o apoio de Annie Smiley (FHI360), Sean Cremin (FHI360), Daniel Shephard (Teachers College, Columbia University), Tanya Smith-Sreen (FHI36), Elizabeth Buckner (Universidade de Toronto) e pela iniciativa MEERS financiada pela USAID.