Recursos para a resposta ao sismo em Marrocos

Os recursos a seguir apoiam a oferta de educação, o apoio psicossocial e o bem-estar de estudantes, professoras/es e pessoas que foram afetadas pelo sismo em Marrocos. Essa lista será atualizada continuamente.

Para obter informações sobre a resposta humanitária nas áreas afetadas, consulte ReliefWeb. Para sugerir recursos para esta crise ou para solicitar uma lista personalizada de recursos relevantes para outra crise, entre em contato com resources@inee.org. Para obter suporte técnico relacionado a EeE, envie uma solicitação ao Serviço de Assistência da INEE aqui.

Recursos

Normas e requisitos

• INEE Minimum Standards for Education: Preparedness, Response, Recovery (Requisitos Mínimos para a Educação: Preparação, Resposta, Recuperação) árabe, francês e inglês
• Minimum Standards for Child Protection in Humanitarian Action (Requisitos Mínimos para a Proteção Infantil na Ação Humanitária) árabe, francês e inglês
• Comprehensive School Safety Framework 2022-2030 (Marco abrangente sobre segurança escolar 2022-2030) francês e inglês

Pais e cuidadoras/es

• Caregiver Resources for Earthquake Response (Recursos para cuidadoras/es na resposta a sismos) árabe e inglês
• Parent Tips for Helping Children After Disasters (Dicas para pais ajudarem as crianças depois de desastres) árabe e inglês
• Comment rester en sécurité en cas de tremblement de terre (Como se manter seguro no caso de um sismo) francês
• Que faire avant, pendant et après un tremblement de terre (O que fazer antes, durante e depois de um sismo) francês

Proteção infantil

• Supporting Integrated Child Protection and Education Programming in Humanitarian Action (Apoiar programas integrados de educação e proteção infantil na ação humanitária) árabe, francês e inglês
• Communicating with Children About Death and Helping Children Cope with Grief (Comunicar-se com crianças sobre morte e ajudá-las a lidar com o luto) inglês
• After the Earthquake: Helping Young Children Heal (Depois do sismo: ajudar crianças a curar) árabe e inglês
• CPHA Frontliner Getting Started Learning Package (Kit ide aprendizagem - Introdução à linha de frente de CPHA) árabe, francês e inglês
• Operational Guidance for Child Friendly Spaces in Humanitarian Settings (Guia operacional para espaços amigáveis às crianças em contextos humanitários) árabe, inglês
• Les espaces amis des enfants en situations d’urgence (Espaços adequados às crianças em situações de emergência) francês
• Guide pratique pour la mise en place d’espaces amis des enfants (Guia prático para a criação de espaços adequados às crianças) francês

Saúde mental, apoio psicossocial e bem-estar

• INEE Guidance Note on Psychosocial Support (Manual da INEE Sobre Apoio Psicossocial) árabe, francês e inglês
• INEE Guidance Note for Teacher Wellbeing in Emergency Settings (Nota de Orientação para o Bem-Estar de Professores e Professoras em Contextos de Emergência) árabe, francês e inglês
• PSS-SEL Distance Education Resources for Teachers (Recursos de AP e ASE para professoras/es para a educação a distância) árabe, francês e inglês
• Psychological First Aid: Dealing with Traumatic Responses in Children (Primeiros cuidados psicológicos: enfrentar respostas traumáticas com as crianças) árabe, francês e inglês
• Brève introduction aux Premiers Secours Psychologiques (Breve introdução a primeiros socorros psicológicos) francês
• Guide des premiers soins psychologiques (Guia de primeiros socorros psicológicos) francês
• Formation en Premiers Secours Psychologiques Manuel à l’intention des professionnels travaillant avec des enfants (Manual de treinamento de primeiros socorros psicológicos para profissionais que trabalham com crianças) francês

Desenvolvimento na primeira infância

• Early Childhood Development Kit for Emergencies (Kit para emergências - Desenvolvimento na primeira infância) inglês

Género

• INEE Guidance Note on Gender (Manual da INEE sobre Género) árabe, francês e inglês
• EiE-GenKit árabe, francês e inglês

Construção de escolas e segurança

• Construction Good Practice Standards (Requisitos para boas práticas de construção) árabe,  francês e inglês
• Towards Safer School Construction: A community-based approach (Rumo a uma construção escolar mais segura: Uma abordagem baseada na comunidade) inglês