Cette Note d'orientation vous donne des conseils sur la manière de soutenir le bien-être du personnel enseignant dans les cinq domaines des Normes minimales de l'INEE (2010). Elle explique notamment comment : promouvoir la santé mentale et le soutien psychosocial (SMSPS) pour les enseignants et les enseignantes, créer des environnements de travail plus favorables pour le personnel enseignant.
Le kit de coaching par les pairs pour le personnel enseignant en situations de crise (TiCC) apporte un soutien supplémentaire aux enseignants participant à la formation des enseignants du primaire dans les contextes de crise en les préparant à utiliser les cercles d'apprentissage des enseignants (CAE) et les observations en classe.
Le Journal on Education in Emergencies (JEiE) a publié les traductions des six articles de recherches, quatre notes de terrain et la Note éditoriale du JEiE Volume 8, Numéro 3, Numéro Spécial sur l'éducation en période de pandémie. Tous les articles sont disponibles en anglais et en français.
Les ressources suivantes soutiennent l’accès à l’éducation et le soutien psychosocial et bien-être des apprenants, et celles et ceux qui ont été affectés par les tremblements de terre en Turquie et en Syrie. Cette liste sera actualisée de façon continue.