L'INEE existe grâce à VOUS. Nous vous invitons à prendre part à une enquête auprès des membres pour indiquer votre engagement continu, et pour avoir votre mot à dire sur la façon dont l'INEE avance. Donnez votre avis sur ce que vous aimez, ce que vous n'aimez pas et ce que nous pouvons faire pour y remédier ! Elle ne prendra que 10-15 minutes.
Date limite : 11 décembre 2022
Suite à un récent processus de restructuration, l'INEE invite actuellement les membres de l'INEE à poser leur candidature pour rejoindre les huit groupes de travail actifs. Appel à candidature ouvert jusqu'au 13 janvier.
Le Journal on Education in Emergencies (JEiE) recherche des manuscrits qui s'appuient et qui font progresser les connaissances existantes sur l’ESU et créer de nouvelles preuves qui répondent aux défis éducatifs dans les contextes humanitaires et/ou de développement.
Renforcer la base de données probantes pour une éducation tenant compte du genre dans les situations d'urgence
Nouveau document de plaidoyer élaboré par le Groupe de Travail sur le Genre de l'INEE suite à la publication du 1e rapport Attention à l'écart. Il a 3 objectifs: mettre en évidence les principales lacunes, fournir une orientation stratégique et promouvoir la collaboration entre parties.