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Table ronde
Ressources de la table ronde sur la protection des écoles contre les attaques

Le 12 septembre 2023, la CLF de l'INEE a facilité une table ronde pour aborder la question de la protection des écoles contre les attaques, à travers le soutien du travail de GCPEA et de la Déclaration pour la sécurité des écoles. Retrouvez l'enregistrement de celle-ci et les ressources partagées.

 

Accédez aux ressources ici
Enquête membres INEE
Enquête des membres de l'INEE

Votre Réseau, à votre façon !

Nous vous invitons à participer à notre enquête globale pour les membres afin de nous indiquer votre intérêt et engagement continus, et pour apporter votre voix sur comment l’INEE devrait avancer. Cela prendra environ 15 minutes et elle se clôtura le 8 décembre.

Je participe à l'enquête
Note d'orientation
Soutenir les programmes intégrés de protection de l'enfance et d'éducation dans l'action humanitaire

Cette note d’orientation de l’INEE et de l’Alliance vise à promouvoir l’intégration et la collaboration entre les deux secteurs de l’humanitaire de l’éducation et de la protection de l’enfance. Cette note a pour but de soutenir la protection de l'enfance et les praticiens et praticiennes de l’éducation qui répondent aux besoins des enfants lors de crises humanitaires.

Consultez et téléchargez la ressource ici

Dernières mises à jour

All Types
Evènement

Attaques sur l’éducation et le personnel enseignant : échanges sur la Déclaration sur la sécurité dans les écoles et bonnes pratiques

En vue de la journée internationale de la protection des écoles contre les attaques, et en réponse aux multiples attaques à l’éducation dans de nombreux pays, l’INEE, La Communauté de langue française de l’INEE et ses points focaux pays ont le plaisir de vous inviter à participer à une table ronde : “Attaques sur l’éducation et le personnel enseignant- échanges sur la Déclaration sur la sécurité dans les écoles et bonnes pratiques”. UTC
Evènement

Symposium Éducation en situations d'urgence - Collaborer pour un changement durable

Le symposium vise à réunir des universitaires, des humanitaires praticiens, des Oralisations Non Gouvernementaux Nationaux et Internationaux, la société civile, etc., pour accélérer la réalisation de l'ODD 4 Éducation, compte tenu de la complexité du système humanitaire, de la nécessité de mieux travailler ensemble (avec les gouvernements, entre les secteurs, avec la population touchée, avec les partenaires du développement...), et du rôle de l'éducation dans la conduite et le soutien de cette approche plus holistique. UTC
Ressource

Le bien-être du personnel enseignant dans les situations d'urgence : atelier de contextualisation régionale, politiques et pratiques

Ce kit de facilitation permet l'organisation d'un atelier sectoriel visant à définir et à contextualiser les priorités politiques et pratiques en matière de bien-être des enseignants et des enseignantes. Il comprend un guide de facilitation, un aperçu de l’atelier, un diaporama et des manuels.
Blog

L'INEE a 20 000 membres!

De quelques dizaines de membres fondateurs à la fin de l'année 2000, l'INEE est passé à environ 5 000 membres au cours de sa première décennie. Depuis 2010, plus de 1 000 nouveaux membres ont rejoint le réseau chaque année, soit environ 3 à 5 nouveaux membres par jour. Nos 20 000 membres - VOUS ! - sont affiliés à plus de 4 000 organisations dans 190 pays. Nous sommes véritablement un réseau mondial.
Actualités

UNESCO : Haïti et la Suisse créent le Groupe pour l’éducation en situation d’urgence

Initié par la République d’Haïti et la Confédération Suisse, le Groupe pour l’éducation en situation d’urgence a officiellement vu le jour le lundi 17 juillet avec la tenue de sa première réunion de haut niveau à l’UNESCO, après plus de six mois de gestation et de travail.
Ressource

Note de plaidoyer sur la détérioration rapide de la crise humanitaire dans la province de l'Ituri, RDC

Le Conseil Danois pour les Réfugiés (DRC) et le Conseil Norvégien pour les Réfugiés (NRC) se félicitent de l'annonce de l'activation d'un plan d'action à l'échelle du système pour la République Démocratique du Congo (RDC).