Aller au contenu principal
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Rejoindre / Se connecter
INEE Logo
inee-logomark-only
  • English
  • Français
  • Español
  • Português
  • العربية

Join/Log In

  • Rejoindre / Se connecter

Main navigation

  • À propos
    • À propos du INEE
      • EiE Timeline
      • Éducation en Situations d'Urgence
    • Qui sommes-nous
      • Secrétariat
      • Comité directeur
      • Points Focaux Pays
      • Membres
    • Comment nous travaillons
      • Groupes de collaboration
      • Eléments de preuve
      • Journal on EiE
      • Communautés de langues
      • Groupes de référence
      • Aperçu des Équipes
      • Groupes de travail
    • Partenaires
    • Donateurs
    • FAQs
  • S'engager
    • Rencontres Mondiales
    • Minimum Standards Update
    • Communauté de Pratique
    • Renforcement des Capacités
  • Outils
    • Ressources
    • Recueils
    • l'Assistance en ligne
    • Normes minimales de l'INEE
      • Normes fondamentales
      • Accès et environnement d’apprentissage
      • Enseignement et apprentissage
      • Enseignants et autres personnels de l’éducation
      • Politique éducative
    • Glossaire de l'ESU
    • Distance Education Database
    • Bibliothèque d'Évaluation
      • Appel à contributions
      • Questions fréquentes
      • Guide d'évaluation
      • Critères d'examen des mesures
  • Actualités
    • Emplois
    • Événements
      • Past Web Events
      • TiCC Event Series 2021
      • Consultations
      • Tables rondes
    • Blog
    • Actualités

Footer

  • Nous rejoindre
  • FAQs
  • l'Assistance en ligne
  • Page d'accueil
  • Contactez-nous
  • Donner

Politique de confidentialité et termes d'utilisation

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2022

303 résultats trouvés
Voici la langue dans laquelle cette page est traduite
Voici la langue dans laquelle le fichier de la ressource ou le lien sont disponibles
Ressource

Organization for Refuge, Asylum, & Migration (ORAM)

ORAM protects and empowers LGBTQIA+ asylum seekers and refugees on every step of their journey, working along displacement routes and in transit countries. They connect individuals with the resources and opportunities they need to build safe, stable and empowered lives. 
Evènement

Foro regional: Educación más allá de las fronteras: Solidaridad regional para la garantía del derecho a la educación

Actualités

The World’s Broken Promise of Asylum

Britain’s new plan to send thousands of asylum seekers to Rwanda exposes the fragile nature of the global refugee compact, which has always fallen prey to domestic politics.
Actualités

A teacher set up a school for Ukrainian refugee children in Romania

Just over a month ago, Konovalova, 30, was the head teacher of the Ostrovok Primary School in Odesa, Ukraine. But when Russia invaded Ukraine, Konovalova decided she needed to leave the country.
Ressource

Path Forward: Building a Future for Refugee Students Through Post-Secondary Education

This brief summarizes the challenges that prevent access to post-secondary opportunities and highlights programs and people that are increasing refugee participation.
Ressource

Accueillir des enfants arrivant d'Ukraine ou d'autres zones de guerre

Afin d'accompagner les équipes et les personnels qui accueillent des enfants arrivant d'Ukraine, et plus largement tous les enfants arrivant d'une zone de conflits, un espace de formation m@gistère a été conçu par la direction générale de l’enseignement scolaire et l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche.
Actualités

Brock experts talk techniques for supporting Ukrainian refugees in schools

More than three million refugees have fled Ukraine since Russia’s invasion last month. Some will find a new home in Canada, settling into new communities, workplaces and schools. Brock experts say the support of teachers in K-12 classrooms is paramount for refugee students who find themselves navigating a new education system.
Ressource

Reseña del libro: Those We Throw Away Are Diamonds: A Refugee’s Search for Home by Mondiant Dogon, with Jenna Krajeski

En su reseña sobre Those We Throw Away Are Diamonds: A Refugee’s Search for Home de Mondiant Dogon, la autora nos enseña cómo la experiencia en primera persona de Dogon nos llama a reflexionar sobre los conceptos erróneos populares sobre la migración forzada y la vida de los refugiados, y sirve de recordatorio de porqué los profesionales de la EeE hacen este trabajo y lo que falta por hacer.
Ressource

Book Review: Those We Throw Away Are Diamonds: A Refugee’s Search for Home by Mondiant Dogon, with Jenna Krajeski

In her review of Those We Throw Away Are Diamonds: A Refugee’s Search for Home by Mondiant Dogon, with Jenna Krajeski, Elisabeth King shows how Dogon’s first-person account of his life calls into question popular misconceptions about forced migration and refugee life. King says the book is a powerful reminder of why EiE practitioners engage in this work, and of the work that remains.
Ressource

Critique littéraire : Those We Throw Away Are Diamonds: A Refugee’s Search for Home by Mondiant Dogon, with Jenna Krajeski

Dans sa critique de Those We Throw Away Are Diamonds: A Refugee’s Search for Home de Mondiant Dogon (avec Jenna Krajeski), Elisabeth King montre comment le récit à la première personne de Mondiant Dogon sur sa vie remet en question des idées reçues sur la migration forcée et la vie des personnes réfugiées. 

Pagination

  • Page courante 1
  • Page 2
  • Page 3
  • Page 4
  • Page 5
  • Page 6
  • Page 7
  • Page 8
  • Page 9
  • …
  • Page suivante Suivant ›
  • Dernière page Dernier »

Des questions?

  • Questions fréquentes
  • Nous contacter

Footer menu

  • Nous rejoindre
  • FAQs
  • l'Assistance en ligne
  • Page d'accueil
  • Contactez-nous
  • Donner

Politique de confidentialité et termes d'utilisation

Facebook Twitter LinkedIn YouTube

Copyright © INEE 2022