Estrategia para la gestión del riesgo en el sector educación de Costa Rica que surge como resultado de los compromisos del Plan Nacional de Gestión del Riesgo y tiene la finalidad de articular el trabajo de las instituciones del sector educación bajo una estructura de ejes de acción que fortalece las capacidades del sector.

The document provides a thorough rationale for including DRR in school curricula within an Education for Sustainable Development framework.

كما جاء في المقدمة، يكمن الهدف من أدوات تدريب لتطوير المناهج الدراسية في الإسهام في تنمية قدرات الأخصائيين، والممارسين وصانعي القرارات في تصميم وإعداد المناهج الدراسية عالية الجودة والمناهج الدراسية الدامجة، وإدارتها وتطبي ها.

Training Tools for Curriculum Development: A Resource Pack is intended to support specialists and practitioners involved in curriculum change and reform. The Resource Pack offers a broad comparative international perspective with a view towards deepening a comprehensive understanding of the theory and practice of curriculum change and development.

Asimismo, La Caja de Recursos ofrece una amplia perspectiva internacional con el objetivo de profundizar en el entendimiento de la teoría y la practica del  cambio y desarrollo curricular.

La Banque de ressources offre également une perspective comparative internationale pour renforcer la compréhension théorique et l'application pratique du changement et du développement curriculaire. La Banque de ressources vise à assister les spécialistes et les praticiens impliqués dans le domaine de la réforme et du changement curriculaire

The main purpose of the UNESCO IBE Glossary of curriculum-related terminology is not to establish standard universally applicable definitions. Rather, it is intended to be a working reference tool that can be used in a range of activities and help to stimulate reflection among all those involved in curriculum development initiatives

Sistematización de experiencias exitosas de escuelas seguras, que se centra en el programa “Gestión de Riesgo” que integra estrategias de ayuda humanitaria, fortalecimiento municipal y gobernación, Unidades Educativas en GdR e incidencia en políticas públicas vinculadas a la gestión del riesgo en Bolivia.

Este manual es una herramienta valiosa que dinamiza el desarrollo áulico con la utilización de creativas estrategias didácticas al tiempo de propiciar un ambiente de diálogo, que favorece la comprensión del tema tanto en los y las docentes, como de los y las estudiantes de los distintos niveles del Sistema Educativo Dominicano. Se divide en tres guías por nivel educativo.

Between 2007 and 2009 Relief International provided informal education for Iraqi ‘refugees/asylum seekers’ in informal education community centers. The teachers were volunteers who received a stipend and were mainly Iraqi refugees who were not allowed to work in Jordan. Some teachers were also Jordanian or Palestinian volunteers.