Critique littéraire : Éducation supérieure sans frontières pour les réfugiés : Leçons des camps de réfugiés de Dadaab éditées par Wenona Giles et Lorrie Miller
Spogmai Akseer analyse l'ouvrage publié par Wenona Giles et Lorrie Miller, Éducation supérieure sans frontières pour les réfugiés : Leçons des camps de réfugiés de Dadaab, qui offre des enseignements intéressants sur la façon dont les personnes réfugiées considèrent l'éducation supérieure comme un pouvoir transformateur dans leur vie. Giles, Miller et les différentes personnes qui ont contribué à ce livre abordent de front les problèmes complexes de l'éducation supérieure pour les personnes réfugiées. Ils et elles démontrent qu'il est nécessaire de fournir une éducation supérieure aux personnes réfugiées afin qu'ils et elles puissent naviguer dans les systèmes d'inégalité existants et surmonter certains des obstacles sociaux, politiques et économiques auxquels ils et elles sont confrontées.